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11.某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现通过以下流程回收金属铜:

(1)写出向废液中加入铁粉后发生反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)操作a的名称是过滤,在进行该操作时需要注意的是需要用玻璃棒引流(写出一点即可).
(3)回收过程中,加入过量稀硫酸的目的是将过量的铁粉除去.
(4)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是加热时铜会与氧气反应生成了氧化铜,导致回收的铜不纯.

分析 (1)铁的活动性大于铜,铁能与硫酸铜反应,据此写出反应的化学方程式;
(2)根据过滤的原理和注意事项分析回答;
(3)在流程中有加入过量的铁粉,能与硫酸反应,据此分析回答;
(4)根据在加热的条件下,铜能与氧气反应分析回答.

解答 解:(1)向废液中加入铁粉后,由于铁的活动性大于铜,铁能与硫酸铜反应,发生反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)由流程可可知,操作a能将固液分开,名称是过滤,在进行该操作时需要注意的是:需要用玻璃棒引流等.
(3)在回收过程中由于有加入过量的铁粉,能与硫酸反应,所以加入过量稀硫酸的目的是:将过量的铁粉除去.
(4)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是:加热时铜会与氧气反应生成了氧化铜,导致回收的铜不纯.
故答为:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)过滤,需要用玻璃棒引流等.
(3)将过量的铁粉除去.
(4)洗加热时铜会与氧气反应生成了氧化铜,导致回收的铜不纯.

点评 在解答流程题时,要认真分析流程,弄流程中物质的转化基本原理和分离提纯的过程,然后再结合题设问题逐一解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.为了探究水的净化过程,某实验小组从资江河水中取水样,观察发现水样呈黄色,有异味并有固体颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌、消毒灯步骤处理,可初步净化为生活用水;
(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断HClO(次氯酸)中氯元素的化合价为+1;
(3)经检验,通过上述步骤处理后的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物,这样的水我们称之为硬水(填“硬水”或“软水”).
(4)长期饮用硬水不利于人体健康,生活中我们常采用煮沸的方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.能源与环境是目前世界各国共同关注的问题,请回答:
(1)我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是BC(填字母).
        A.乙醇汽油是一种新型的化合物                           B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
        C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放                  D.乙醇和汽油都是可再生能源
请写出乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)公共汽车和出租车的耗油量(均以汽油为燃料)和载客量如表:
公共汽车出租车
百公里耗油/kg17.19.12
平均载客量/人302
乘公共汽车行驶一百公里,人均耗油0.57kg.乘出租车行驶相同距离,人均排放二氧化碳是乘公共汽车的8倍(假设公共汽车与出租车的汽油都充分燃烧).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于水的说法正确的是(  )
A.水结冰发生化学变化
B.水污染都是工业“三废”的任意排放造成的
C.电解水是电能转化成化学能
D.我国水资源丰富,无需节约使用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括天然气、煤、石油
(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,会引起温室效应的是CO2
(4)化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化学式是CaCO3
(5)6月5日是世界环境日,中国主题是“向污染宣战”.下列行为中,符合环境日活动主题的是B.
      A.焚烧垃圾           B.开发新能源          C.提倡使用化石燃料            D.工业废水直接排入河中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于水的说法正确的是(  )
A.水能溶解所有物质
B.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
C.长期饮用蒸馏水有利于身体健康
D.经过沉淀,过滤后得到的矿泉水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.请根据题目要求回答下列问题.

(1)某课外小组,利用上图提供的部分装置,制取气体.①如图仪器a的名称为试管,制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号,下同)AC,若用高锰酸钾制取和收集氧气,则选择的装置为EC或ED,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.该实验时应在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气,应选用的装置为(填序号)AB或AD.该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置,发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)用图A装置制取氧气,则反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,应选择的发生装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.


(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填序号);
(2)t2℃时,有一接近饱和的乙溶液,可采用升高温度(或加入溶质)(任写一种)的方法,使它变为饱和溶液.
(3)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的BD(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液               B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙                 D.溶质的质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.建议市民多选择公共交通,减少私家车使用:短距离优先考虑自信车或步行.通过学习,我们可以从化学的角度看问题.自行车由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答
(1)制作材料中属于金属材料的是铝合金轮圈(选填一种物质编号),属于有机合成材料的是塑料座垫(选填一种物质编号).
(2)用铝合金作轮圈的原因铝合金材料具有较好的抗腐蚀性.
(3)铜链条经雨淋后日久就容易出现绿色的不溶物,经测定主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3],据此,你认为是铜与水、空气中的物质(填化学式)CO2反应而生成铜绿,根据所学的知识,除去铜绿可选用的物质是稀盐酸.

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