右图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列 问题:
(1)有关反应的文字表达式或符号表达式为
(2)冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是
(3)下列说法正确的是 (填字母)
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.不可以用木炭代替红磷进行相同实验
C.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,
反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变 色。
科目:初中化学 来源: 题型:
2011年3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄露出来的放射性物质中含有铯﹣137,过量摄入铯﹣137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯﹣137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯﹣137的说法正确的是( )
| A. | 铯﹣137原子的核外电子数为82 | B. | 铯﹣137的相对原子质量为37g |
| C. | 铯﹣137原子的核电荷数为55 | D. | 铯﹣137属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列广告语中,你认为符合科学道理的是( )
A.“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B.天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C.钙吸收越多,人体越健康
D.含碘食盐可以防治甲状腺肿大
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科目:初中化学 来源: 题型:
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是( )
A.柠檬酸属于氧化物
B.柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的
C. 一个柠檬酸分子中共含有21个原子
D. 柠檬酸是由碳、氢、氧三个元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是( )
| A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 |
| B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
| C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 |
| D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答:
(1)Vc中碳、氢元素质量之比为 ;
(2)Vc的化学式为 ;
(3)小辉妈妈每天服用Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿一代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中错误的是( )
| A. | 实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查 |
| B. | 可燃性气体点燃前必须检验其纯度 |
| C. | 给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网 |
| D. | 实验产生的废液就倒入指定的容器内 |
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