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    13．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，再加入活性碳，溶液的颜色变化情况是（　　）
    A．先变红后变紫B．变红后再变为紫色最后为无色
    C．先变无色后变红色D．先变蓝后变紫最后为无色

    分析 碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色；碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色．活性炭具有吸附性．

    解答 解：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊试液变红，但是碳酸不稳定，加热又分解生成水和二氧化碳，所以石蕊由红变紫．活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，最后变为无色．
    答案：B

    点评 解答本题的关键是要充分理解碳酸的性质和显酸性的物质与石蕊试液相互作用显色方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：【全国市业模拟考试（一）化学试卷 题型：选择填充题

    在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是( )

    A. 酸溶液一定显酸性 B. 某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液

    C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有单质生成的反应一定是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验．回答下列问题：（提示：石蕊遇酸变红）

    （1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、纸花变红；Ⅱ纸花不变色；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ纸花变为红色；
    （2）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：CO2+H2O═H2CO3；
    （3）若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到纸花由红色变为紫色，说明碳酸碳酸不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水，使酸性消失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）
    A．分别向集气瓶内加入蒸馏水
    B．将燃着的木条分别伸入瓶中
    C．分别向集气瓶内加入适量的澄清石灰水
    D．将木条分别放入瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．阅读下面科普短文
    氮氧化物（NOx）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）．NO通常为无色气体．熔点为-163.6℃，沸点为-151.5℃．它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO2．NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧．NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用．
    NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工业上利用这一原理制取HNO3．NO2能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用．
    城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧．经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35kg/t、8--9kg/t、9.1--12.3kg/t．以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NOx的浓度相当高．在非采暖期，北京市一半以上的NOx来自机动车排放．
    依据文章内容，回答下列问题：（各答1条即可）
    （1）分别说明NO的“利与弊”：“利”是增强记忆力，“弊”是造成大气污染．
    （2）NO与NO2化学性质不同的原因是分子构成不同．
    （3）NO2溶于水发生反应的化学方程式是3NO2+H2O═2HNO3+NO．
    （4）与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因：相同质量时，天然气燃烧产生的NOx的质量最少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按下图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟，反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气总体积$\frac{1}{5}$，剩余气体主要是氮气．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体）
    根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（　　）
    A．2SO42-：表示2个硫酸根离子
    B．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子
    C．Al：可表示1个鋁原子构成
    D．2O：表示2个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A不同（填序号）；
    A．质子数 B．中子数 C．核外电子数
    （2）1869年，B（填序号）发现了元素周期律并编制出元素周期表；
    A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．道尔顿
    （3）图为元素周期表的一部分，从图中可知，氟元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”），从图中还可获得的一条信息是；
    （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列洗涤方法利用了乳化原理的是（　　）
    A．用酒精洗去试管中的碘B．用洗洁精洗去餐具上的油污
    C．用汽油洗去衣服上的油污D．用稀盐酸洗去试剂瓶内壁的碳酸钙

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