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12.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的资源.
(1)最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇(CH3OH).
①该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种金属(填“金属”或“非金属”).
②CH3OH可用作赛车燃料,若其燃烧产物与石蜡的燃烧产物相同,则甲醇燃烧时的化学方程式为:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(2)我国已成功运行二氧化碳捕集技术,是未来大规模减少温室气体排放、减缓全球变暖最经济、可行的方法,这种技术使液态二氧化碳成为最终产品.液态二氧化碳在一定条件下可以变为干冰,请说出干冰的一种用途人工降雨.

分析 根据物理变化和化学变化的根本区别:是否生成新物质,以及催化剂汉语名称的偏旁判断物质分类进行分析;

解答 解:(1)①二氧化碳转化为一氧化碳或甲醇,生成了新物质,属于化学变化,镍和钯其汉字偏旁为金字旁,属于金属;
②甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水,故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(2)干冰的用途较多,如人工降雨,制冷剂等,
故答案为:(1)①化学;金属;②2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;(2)人工降雨.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,思维跨度大,明确物质变化的判断方法、方程式的书写等知识才能正确解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.鱼胆弄破后会使鱼肉黏上难溶于水的胆汁酸(呈酸性)而变苦,要减少这种苦味,用来洗涤的最佳物质是(  )
A.酱油B.纯碱C.食盐D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.物质的性质与其保存方法密切相关.金属钠具有以下性质:①银白色固体;②密度比水小;③常温下易被空气或氧气氧化;④常温下易与水发生反应.实验室常将金属钠保存于煤油中,由此你可以得出的正确结论是(  )
A.金属都必须保存在煤油中
B.钠的密度比煤油小
C.钠与煤油不反应
D.保存于煤油中的钠应盛放于细口瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图,下列说法正确的是(  )
A.铱元素的核外电子数是77B.铱元素的相对原子质量是192g
C.铱元素的质子数是115D.铱元素不是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体
B.白磷在空气中剧烈燃烧,生成大量白烟
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.水通电分解,生成氢气的体积约是氧气体积的二分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗,b是水槽.
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:应该在试管口塞一团棉花;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是D(填装置序号),选用该装置的理由是二氧化碳的密度比空气大.
(5)C装置中为了防止生成的 气体从仪器a中逸出,必须使a仪器末端浸没在液体中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A、化学与生活B、化学对除杂的运用
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
③用水灭火降低了可燃物着火点
①用稀硫酸除去Ag中混有的Zn
②用点燃烧的方法除去CO2中混有的CO
③用盐酸除去Fe中的Fe2O3
C、化学与安全D、化学对健康的影响
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用聚乙烯薄膜包装食品
③食用蔬菜和水果来补充维生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学式书写正确的是(  )
A.氧化镁 OMgB.氮气 NC.氯化钠 NaClD.铁 Fe2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学式表示下列反应
(1)磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)碳和二氧化碳在高温下生成一氧化碳CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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