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    20．过氧化氢溶液长期保存会自然分解．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，与同学们一起制取氧气．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示．
    （1）完全反应后生成氧气的质量为0.48g．
    （2）计算该溶液中参加反应的过氧化氢的质量是多少？（精确到0.01g）

    分析 （1）由图示可知，完全反应后生成气体的质量为0.48g；
    （2）根据过氧化氢溶液分解的化学方程式和生成氧气的质量，可计算出参与反应的过氧化氢的质量，然后根据质量分数公式计算即可

    解答 解：（1）由图可知完全反应后生成氧气的质量为0.48g；
    （2）设参与反应的过氧化氢的质量为x，
    2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
     68               32
     x               0.48g
    $\frac{68}{x}=\frac{32}{0.48g}$
    x=1.02g，
    该溶液中溶质的质量分数为：$\frac{1.02g}{51g}$×100%=2%．
    答：该溶液中溶质的质量分数为2%

    点评 本题主要考查学生运用化学方程式和溶质的质量分数公式进行计算的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室用氯酸钾制取氧气，用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，下列叙述正确的是（　　）
    A．可以用同一套气体发生装置B．可以用同一种气体收集方法
    C．都需用到催化剂二氧化锰D．反应条件相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下表列出了出去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    A铜粉铁粉通入氧气、点燃
    B二氧化碳一氧化碳通入氧气、点燃
    C氯化钠泥沙溶解、过滤、蒸发
    D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学方程式中，正确的是（　　）
    A．2Na+2HCl=2NaCl+H2↑B．H2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2HCl
    C．2NH3+CO2+H2O=（NH4）2CO3D．NH3+H2SO4=NH4HSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙：将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制得石灰乳【主要成分是Ca（OH）2】，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙．
    （1）石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式是CaCO3；
    （2）Ca（OH）2的化学名称是氢氧化钙，俗称是熟石灰或消石灰；
    （3）氧化钙的俗称是生石灰，化学式是CaO；
    （4）写出上述反应中的两个化学方程式：
    ①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．今年全国中小学生安全教育的活动主题为“加强防灾减灾，创建和谐校园”，许多学校都围绕这一主题开展了形式多样的“知识守护生命”安全教育活动．
    Ⅰ．防患于未然
    （1）“人走电断，随手关气”所体现的防火原理分别是避免使可燃物的温度达到其着火点和隔离可燃物．
    （2）一个趣味实验的现象：高的蜡烛先熄灭，且茶杯内壁变黑．
    启示：从着火的房间逃离时应该俯身并用湿毛巾捂口鼻逃离．
    （3）防疫也是防灾的一项重要内容．针对近期在我国一些地区出现的手足口病疫情，我们可用溶质质量分数为0.3%的过氧乙酸（化学式C2H4O3）对日常用具进行消毒．配制0.3%的过氧乙酸溶液500g，需要15%的过氧乙酸溶液10g．
    Ⅱ．减灾重建
    （4）方便食品是重要的救灾物资之一．红星小学的同学为某灾区人民准备了方便面、火腿肠、矿泉水等方便食品．从均衡营养的角度看，还应增加的食品有蔬菜、水果．
    （5）灾情发生后，人畜的排泄物（粪、尿等）要及时消毒处理，通常可用生石灰按1：1的比例与其混匀处理，此时可能发生的一个化学反应方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （6）生石灰在使用过程中，常常会发生变质现象．取10g已部分变质的生石灰样品（假设杂质仅为碳酸钙，且混合均匀），向其中缓慢加入100g30%的盐酸（过量）并充分反应，待气体完全放出后，称量反应剩余液体的质量为107.8g．求该样品中生石灰的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．金属制品在日常生活中使用十分广泛，但若使用不当也易造成损坏．
    （1）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用的结果．
    （2）试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①涂油、②刷油漆；
    （3）工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （4）而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀．请你分析原因（用化学方程式表示）：4Al+3O2=2Al2O3．因此，在清洗铝制器具时不宜选用B（A、抹布   B、钢丝球，填标号）．
    （5）日常生活中使用的金属大多是合金，下列物品使用的主要材料属于合金的是C（填字母）   
    A、青花瓷瓶     B、切菜用的砧板    C、不锈钢菜刀
    （6）生铁是常用的合金，生铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急．回答下列问题：
    （1）天然气是城市家庭的主要生活燃料．为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是甲；写出天然气燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个重要反应是：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CO+H2，该反应的基本类型是置换反应．
    （3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是（举出一点即可）不污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．2010年中山市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：

    ①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器的名称：①酒精灯，②铁架台，③集气瓶；
    写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，属于分解 反应类型．
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮？A．
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：连接好装置，将导管放入水中，用手握着试管外壁，导管口出现气泡；
    若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是装置漏气．
    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是③⑤（填序号）．
    （5）步骤⑦中的操作，可能引起试管破裂．
    （6）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为把带火星的木条放在导管口b处．

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