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6.地壳中含量最高的金属元素是(  )
A.B.C.D.

分析 根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑.

解答 解:地壳中含量最多的前五种元素:氧、硅、铝、铁、钙,汉字中带钅字旁(汞和金除外)的属于金属元素,所以地壳中含量最多的金属元素是铝.
故选:C.

点评 本题考查地壳中元素的含量,题目难度不大,解答本题关键是掌握地壳中含量最多的前五种元素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验,用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图1所示.用带火星的木条接触硝酸钾晶体,立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,最后呈现出“火”字的黑色痕迹(如图2).现场的同学对此产生了浓厚的兴趣,随后进行了如下研究:
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾不可燃烧,但受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于产生的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
丙同学首先排除了二氧化氮,理由是二氧化氮不是单质;同学认为也不可能是氢气,他的理由是硝酸钾中不含氢元素.
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证,他们的操作方法是:将少量硝酸钾晶体放入试管中加热,把带火星的木条伸入试管中,观察到的现象是带火星的木条复燃,说明丙同学的猜想正确,硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是硝酸钾晶体受热生成氧气,使得写过字的白纸附近氧气浓度增大
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你对上述问题的解释是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,用热饱和溶液能使白纸上附着更多的硝酸钾晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据如图回答问题:

(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是酒精灯,反应的化学方程式为2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用如图方法制取氧气收集满的现象是瓶口出现大量气泡.
(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是改为向上排空气法,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;
(3)若某气体只能用A图方法收集,则该气体可能具有的性质是BDE
A.密度比空气大    B.密度和空气接近     C.会与水反应     D.有毒    E.会与空气中成分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.生活中,下列溶液的pH>7的是(  )
A.汽水B.白糖水C.苹果醋D.肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题.
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是丙>乙>甲
(2)t2℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”)
(3)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是(写最简比)3:10.
(4)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液同时降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数大小关系是乙<丙(填“>”、“<”或“=”).
(5)欲使t1℃时丙的不饱和溶液变成饱和溶液,所采取的措施除了蒸发溶剂和加入溶质,还可以升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.铁在高温下能与水蒸气反应,生成四氧化三铁与氢气,该反应中还原剂是(  )
A.B.C.四氧化三铁D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的用途有错误的是(  )
A.用熟石灰来改良酸性土壤B.氧气有助燃性,可做燃料
C.氮气充入食品包装内防腐D.农业上常用硫酸铜配制波尔多液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.50g某硫酸铜溶液恰好与2.8g铁完全反应.
(1)生成铜的质量是多少?
(2)所用的硫酸铜溶液中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对实验现象和结论描述都正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶口产生白烟,说明盐酸具有挥发性
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
C.滴有品红的水通过活性炭后边无色,说明活性炭具有吸附性
D.浓硫酸放入水中稀释放热,说明浓硫酸与水发生化学反应时放热反应

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