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    2．下列有关报道与事实不相符合的是（　　）
    A．由于中东地区的长期内战对水和空气的严重污染，使得近些年中东地区5岁以下儿童得死亡率大大增加
    B．冬天使用煤炉的家庭容易发生一氧化碳中毒，而一氧化碳是无色无味的气体，这是容易发生一氧化碳中毒的主要原因之一
    C．随着工农业生产的发展，人口的增加，淡水也不是取之不尽，用之不竭的
    D．新粉刷过石灰浆的墙壁释放出二氧化碳，使一老汉窒息死亡

    分析 A、根据水和空气污染分析；
    B、根据一氧化碳的性质分析；
    C、根据淡水资源有限分析；
    D、根据石灰浆与二氧化碳反应分析．

    解答 解：A、由于海湾战争对水和空气的严重污染，使得近五年伊拉克5岁以下儿童得死亡率大大增加，正确；
    B、一氧化碳是无色无味气体，是容易发生一氧化碳中毒的主要原因之一，B正确；
    C、淡水是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，C正确；
    D、新粉刷过石灰浆的墙壁会吸收二氧化碳，D错误；
    故选D．

    点评 本题考查与生活有关的化学知识，体现化学来源于生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．质量守恒定律对科学发展具有重大意义
    （1）要验证质量守恒定律，下列三个实验不能达到目的是B（填序号）．

    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是①②⑤（填序号）．
    ①原子种类   ②原子数目   ③分子种类
    ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类
    （3）下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下
    物质XYZW
    反应前质量/g122.216.20.9
    反应后质量/ga4.48.11.8
    ①a 的值为17．
    ②该反应的基本类型是反应分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学设计了如下图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且F中溶液由紫色变红色．请根据图示回答问题：（注：白磷的着火点为40℃）

    （1）A、G图中标号仪器的名称：a锥形瓶，b集气瓶；A中看到的现象是锥形瓶集气瓶有大量气泡产生．
    （2）B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点；如果要使水下白磷燃烧，应怎样做？将水温提高到40℃以上．
    （3）C、D中看到的现象分别是C中液面下降、D中有液体进入且产生气泡；D中反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）E中看到的现象是澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）用化学方程式表示F中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3；用G装置收集气体的依据是气体密度比空气密度大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡．泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．
    （1）由题给信息可知，硝酸的物理性质是无色液体，有挥发性（任写一条）
    （2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体．实验室保存硝酸应密封、避光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处．硝酸见光分解的化学方程式为4HNO3$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2↑；
    （3）为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，济上合理、对环境污染小的化学处理方法是向上面撒熟石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．将CO和CO2的混合气体9克通过灼热的氧化铜后得到13克CO2气体，求原混合气体中一氧化碳的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．有趣的谜语是中华民族灿烂的文化瑰宝．“下完围棋--打一化学名词”，谜底是（　　）
    A．复分解B．还原C．分子D．加成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种．小明对白色粉末的成分进行了探究．
    【查阅资料】碳酸钠俗称苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），都能溶于水，且水溶液都呈碱性．
    实验探究一、确定白色粉末的成分，小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．
    实验步骤实验内容实验现象实验结论
    1取少量溶液，滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是NaCl
    2取少量溶液，滴加稀盐酸有气泡产生
    3取少量溶液，滴加澄清石灰水产生白色沉淀
    （1）请完成表中空格．
    （2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（写出一个即可），实验步骤3中白色沉淀的成分是CaCO3（填写化学式）．
    【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成．经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，确定该白色粉末为碳酸氢钠．
    实验探究二、确定白色粉末的化学性质
    （1）碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈碱性．
    （2）碳酸氢钠的热稳定性：①取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
    ②充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊
    ③通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
    序号实验操作预期现象结论
     a 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量氯化钙，振荡，静置 产生白色沉淀产物含Na2CO3
     b 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液不变色 产物不含NaOH
    ④根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．NaOH溶液久置空气中易变质．
    （1）用方程式表示变质原因；
    （2）使用不同种类的物质检验NaOH溶液已经发生变质，至少两种，写出反应的化学方程式；
    （3）简述设计实验方案验证NaOH溶液是全部变质还是部分变质；
    （4）如何除去少量变质的NaOH溶液中的杂质，用化学反应方程式表示．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．地球臭氧层能吸收和阻挡太阳有害的紫外线的强烈辐射．可是超音速飞机排放的氮氧化物（NO和NO2）可破坏臭氧层，它们和O3及O发生如下反应O3+NO=NO2+O2，O+NO2=NO+O2这两个反应反复循环，其总反应方程式为O3+O$\frac{\underline{\;NO\;}}{\;}$2O2．氮的氧化物在破坏臭氧层过程中起了催化作用．

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