如图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置.
A瓶中NaOH溶液的作用是________,B瓶中的石灰水的作用是________,D瓶中出现的现象是________.此实验说明植物具有________.
答案: A瓶中的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2;B瓶中的石灰水的作用是证明空气中的CO2是否完全除去;D瓶中出现的现象是溶液变浑浊;此实验证明植物具有呼吸作用.【过程探究】此题要测定植物的某一生命活动过程,由图可知装置 C中的植物放在一个不透光的玻璃罩内,这个植物不能进行光合作用,但仍可以进行呼吸作用.吸入空气中的氧气,呼出二氧化碳.再用石灰水(装置D)检验是否生成了二氧化碳,若有,则证明了植物呼吸这一生命活动过程.为保证测定过程的科学准确,要将通入装置C的空气中的二氧化碳除去,以保证最后测出的二氧化碳气体只是植物呼出的气体.装置A中的碱液是用来吸收空气中二氧化碳的.是否吸收完全了,需用装置B中的石灰水进行检验,若石灰水不变浑浊,证明空气中的二氧化碳已吸收完全.问题 1 为什么装置A中要用NaOH溶液吸收空气中的CO2,而不用石灰水?解答:这是因为氢氧化钙微溶于水,即使石灰水已达饱和状态,溶液仍很稀,溶质质量分数很小,可吸收 CO2的量少;而氢氧化钠极易溶于水,可得浓碱液,吸收CO2的量多.为保证空气中的CO2完全被吸收,最好选用NaOH溶液.问题 2 这套装置中前后两次用到石灰水,它们的作用有什么不同?解答:装置 B中的石灰水是检验空气中的CO2是否已除干净;装置D中的石灰水是要检验植物呼出的气体是CO2.设置这两个装置,目的是不同的,但反应实质是相同的. |
本题考查学生运用已有知识解决实际问题的能力,考查学生的灵活性以及不同学科之间知识的联系性等能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取得气体中加入 ① |
② | 有二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入 澄清石灰水立刻变浑浊 |
澄清石灰水立刻变浑浊 |
有二氧化碳,化学方程式为: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com