精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)植物光合作用得到的单质O2
(2)钙离子Ca2+
(3)2个水分子2H2O;         
(4)天然气的主要成分CH4
(5)镁离子和氯离子形成化合物的化学式MgCl2

分析 (1)植物光合作用得到的单质是氧气,写出其化学式即可.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)天然气的主要成分是甲烷,写出其化学式即可.
(5)镁离子和氯离子形成化合物为氯化镁,写出其化学式即可.

解答 解:(1)植物光合作用得到的单质是氧气,属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钙离子可表示为:Ca2+
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个水分子可表示为:2H2O.
(4)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(5)镁离子和氯离子形成化合物为氯化镁,镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为:MgCl2
故答案为:(1)O2;(2)Ca2+;(3)2H2O;(4)CH4;(5)MgCl2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验装置图,回答有关问题.
如图是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:②锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是AE(填字母序号)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)某同学利用B和F装置,制取并测定生成二氧化碳的体积,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小(水的体积测量准确),其主要原因是二氧化碳能溶于水.
(5)若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为b(填“a”或“b”);用图I所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据如图回答问题

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选用装置有A,该反应中二氧化锰起催化作用,该化学反应的化学方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置为A,试管口应放一团棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)实验室制取二氧化碳应选装置有B,用E装置收集二氧化碳的原因是密度比空气密度大.该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.检验某气体是不是二氧化碳的反应方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论.向NaOH溶液中加入(或通入)某物质X,所发生的化学反应可表示为:X+NaOH→Na2CO3+H2O,则X不可能是下列物质中的(  )
A.CO2B.NaHCO3C.Ca(HCO32D.H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某化学研究性学习小组,为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、$SO_4^{2-}$以及泥沙等杂质,设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):
称取粗盐$→_{①}^{溶解}$ $→_{②}^{BaCl_{2}}$ $→_{③}^{NaOH}$ $→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$ $→_{⑤}^{(操作A)}$滤液$→_{⑥}^{稀盐酸}$ $→_{⑦}^{蒸发、结晶、烘干}$精盐
请回答下列问题:
(1)第②步加入BaCl2溶液的目的是除去$SO_4^{2-}$离子,判断BaCl2溶液已过量的方法是:取少量上层清液,再滴加BaCl2溶液,若不变浑浊,则表明BaCl2已过量.
(2)第④步中,加入Na2CO3溶液是为了除去Ca2+、Ba2+离子(填写离子符号).
(3)若第③、④步顺序颠倒,对实验是否有影响?无(填“有”或“无”).
(4)第⑥步中加入稀盐酸主要是为了除去其中的OH-、$CO_3^{2-}$离子(填写离子符号).
(5)该小组同学为了测定所制精盐的纯度,又补充做了如下实验:
a.称取产品(精盐),放入小烧杯中加水溶解.
b.再加入适量用稀硝酸酸化的AgNO3溶液,充分反应后,进行如图所示的操作.指出操作中存在的2处明显错误:没有用玻璃棒引流;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁.
c.该小组同学将得到的沉淀未经洗涤,便直接干燥后称量,则所测产品中杂质的质量分数比实际含量偏低(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO2)转化为硅:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.下列分析正确的是(  )
A.二氧化硅发生了氧化反应B.碳发生了氧化反应
C.该反应属于分解反应D.该反应属于化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.同学在做铁在氧气中燃烧的实验时,能听到声音,传播的介质是空气,感受到集气瓶壁是热的,这是化学能转化成热能,为了保护集气瓶不被炸裂,常用的方法是在集气瓶的底部未加少量的水或铺一层细沙,燃烧产物是Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小红同学在做过滤实验时,发现过滤两遍后滤液依然浑浊,可能是什么原因引起的呢?滤纸破损、液面高于滤纸边缘(至少两条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.高锰酸钾制取并收集氧气的装置如下:
(1)写出 A、B仪器的名称A铁架台;B水槽
(2)指出图中三处明显的错误(按从左至右,由下而上)
①试管口没略向下倾斜
②试管内导管过长
③试管口没放一团棉花
(3)图中收集氧气的方法叫排水法,这是根据氧气不易溶于水(且不与水反应)的性质决定的.收满氧气的集气瓶要盖好玻璃片,并正(填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)实验结束时,要先将导管移出水面,再撤走酒精灯.
(5)如何检验收集的气体是氧气?将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该气体为氧气.
(6)该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应所属的基本反应类型是分解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案