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20.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.二氧化碳属于空气污染物
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

分析 从题干上看,这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目.从备选项看,A有明显的错误-氧气有助燃性,但不是可燃物.C选项中空气质量级别越大则表示空气质量越差.B选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一,因此不属于空气污染物.

解答 解:A、氧气的化学性质比较活泼是正确的,但氧气不是可燃物.氧气具有助燃性;故错误;
B、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一,它的含量增多会加重温室效应,但是由于空气的组成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不属于空气污染物,故错误;
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多,则空气质量越差,故错误;
D、氮气的化学性质不活泼,且廉价易得,无毒无害.所以常用于食品防腐,故正确.
故选:D.

点评 这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用.另外要切记:二氧化碳对环境有危害,但不是空气污染物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水是人类的宝贵资源,请回答下列有关的问题:
(1)含有较多钙、镁离子的水称为硬(选填“硬”或“软”)水;
(2)人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石.因此,硬水必须软化才可饮用.日常生活将水煮沸可使水软化.
(3)区别硬水和软水可加入试剂肥皂水,根据产生泡沫的多少来区分硬水和软水.
将硬水和软水分别加热,完全蒸发,根据是否有固体残余物(有明显的水痕)(填实验现象)来区分.
(4)往水中通电,水会分解,写出反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.酚酞遇到蒸馏水不变色,酚酞遇到浓氨水变红 色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质化学式的读法和写法都正确的是(  )
A.一氧化二氢H2OB.氧化镁MgO2C.三氧化硫SO3D.氯化钠ClNa

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15.化学用语是化学学科的专用语言,用适当的化学符号填空:
(1)2个氮原子2N;(2)3个氨分子3NH3;(3)碳酸H2CO3;(4)钠离子Na+;(5)氯化钙中钙的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作符合规则的是(  )
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接拿
C.实验室取用药品时,如果没有说明用量,固体应取用1-2克
D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.

(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是氧气被消耗,产生压强差.实验过程中经常会出现进入集气瓶的水少于集气瓶剩余体积$\frac{1}{5}$的结果,请你分析可能原因之一是红磷的量不足(或装置漏气、没有冷却就打开止水夹等);.
(2)乙同学设计计出了如图2所示的实验装置.
实验过程:
①检查装置的气密性,气密性良好;
②在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为引燃白磷;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟;
④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降,后上升;
⑤根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.已知C=60mL  a=10mL,则b=20mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.KMnO4B.H2OC.KClO3D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.元素是具有相同核电荷数(或核内质子数)的一类原子的总称,原子是化学变化中的最小微粒.

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