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    16．铝丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；现象：银白色固体表面产生红色固体，溶液由蓝色变为无色．

    分析 根据铝的金属活动性比铜强，与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸铝溶液，据此进行分析解答．

    解答 解：铝的金属活动性比铜强，与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸铝溶液，反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；现象：铝丝的表面覆盖一层红色物质，溶液颜色由蓝色变为无色．
    故答案为：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；银白；红；蓝；无．

    点评 本题难度不大，掌握金属的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．铁与稀硫酸反应除生成氢气外，还生成 （　　）
    A．Fe2O3B．Fe2（SO4）3C．FeSO4D．FeCl2

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    7．物理变化与化学变化的本质区别是否有新物质生成，下列能判断镁燃烧是化学变化的依据是C．
    A．发出耀眼白光   B．放出热量   C．生成白色粉末  D．颜色发生改变．

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    4．下列关于空气各成分的说法中，错误的是（　　）
    A．氧气约占空气体积的21%
    B．稀有气体通电发光是化学变化
    C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
    D．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

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    11．写出下列符号中数字“2”的意义：
    2Mg：镁原子的个数为2；2H+：氢离子的个数为2；2CO2二氧化碳分子的个数为2、1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    1．为什么不宜用钢刷、砂纸等来擦洗铝制品？用钢刷、砂纸等擦洗，会破坏铝制品表面的氧化膜．

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    8．根据下列操作回答问题：
    （1）图中的操作错误是胶头滴管伸入试管中；
    （2）烧杯中发生反应的化学方程式为Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；
    （3）若向滤渣中加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有Ag、Fe；
    则滤液中一定有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某原子的原子结构示意图如图，下列说法正确的是（　　）
    A．该原子不是金属原子B．该原子相对原子质量为12
    C．该原子核电荷数为12D．该原子容易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
    [发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；
    小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
    小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
    [提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么？
    [收集证据]（1）回忆已有知识：铁生锈条件是与氧气和水同时接触．
    （2）查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．
    （3）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

    由实验可知：铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果，铜变成铜绿的化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．
    [得出结论]经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与氧气（填物质名称）有关．
    [反思与应用]利用所得结论填空：
    （1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属制品表面的洁净和干燥（或表面镀上保护膜等）；
    （2）请你提一条延长食品保质期的建议将食品进行真空包装等．
    实验装置    
    实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重

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