选项 | 需要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 甲烷和一氧化碳 | 分别点燃观察火焰颜色 | 分别闻气味 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 分别放到试管里加热 | 分别加入适量二氧化锰 |
C | 碳酸钠粉末与碳酸钙粉末 | 分别加水观察是否溶解 | 分别加足量稀盐酸 |
D | 石墨和氧化铜 | 分别在空气中灼烧 | 分别放到试管里,通入氢气加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行分析,甲烷和一氧化碳燃烧都为淡蓝色火焰,都无味;过氧化氢溶液加入二氧化锰,生成气体;碳酸钙粉末不不溶于水,碳酸钠粉末与碳酸钙粉末都与稀盐酸反应生成气体;石墨在空气中灼烧生成气体,石墨和氧化铜分别放到试管里,通入氢气加热,黑色氧化铜变为红色.
解答 解:A、甲烷和一氧化碳燃烧都为淡蓝色火焰,都无味,现象相同,无法鉴别,故错误;
B、水和过氧化氢都是无色液体,分别放到试管里加热,过氧化氢产生气泡;加入二氧化锰,过氧化氢溶液生成气体,现象不同,可以鉴别,方法都正确,故正确;
C、碳酸钙粉末不不溶于水,但碳酸钠粉末与碳酸钙粉末都与稀盐酸反应生成气体,现象相同,无法鉴别,故错误;
D、石墨在空气中灼烧生成气体,石墨和氧化铜分别放到试管里,通入氢气加热,黑色氧化铜变为红色,现象不同,可以鉴别,方法都正确,故正确;
故选:BD.
点评 不同考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中氧气的质量分数为21% | |
B. | 洁净的空气是属于纯净物 | |
C. | 空气各成分所占的比例是永恒不变的 | |
D. | 稀有气体通电时会发出不同颜色的光,属于物理性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利 | |
B. | 食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加 | |
C. | 化学使世界变得更加绚丽多彩 | |
D. | 化学反应产生的热能,被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
B. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | |
C. | 氧化钙+盐酸→氯化钙+水 | |
D. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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