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    10．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图中的信息回答有关问题．

    （1）3号元素在化学反应中易失去1个电子．
    （2）17号元素形成的离子符号是Cl-．
    （3）写出14号与9号元素组成化合物的化学式SiF4．
    （4）适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，请根据图2推断碘元素在周期表中位于第五周期．

    分析 （1）根据原子结构来分析；
    （2）根据离子符号的写法来分析；
    （3）根据原子序数确定元素种类，然后根据化合物的化学式写法来分析；
    （4）根据元素周期律来分析．

    解答 解：（1）由3号元素锂原子的结构示意图可知，其原子核外最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子；故填：1；
    （2）17号元素是氯元素，其原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子；故填：Cl-；
    （3）14号元素是硅，化合价常显+4价，9号元素是氟，化合价常显-1价，二者组成的化合物的化学式为SiF4；故填：SiF4；
    （4）元素的周期数等于其原子核外的电子层数，由碘元素的原子结构示意图可知，碘元素位于第五元素，故填：五．

    点评 本题主要考查对元素周期表的应用，较好地考查了学生观察、分析、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．
    （1）人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、石油、天然气．
    （2）煤燃烧会产生大量的CO2、CO和SO2等气体，这些物质中会引起温室效应的是CO2，会造成酸雨的是SO2，能与血红蛋白结合造成人体中毒的是CO．
    （3）发展新型能源汽车，对缓解我国资源相对贫乏，减轻污染具有十分重要的意义．安徽省安凯汽车公司生产的一款安凯甲醇（CH3OH）公交车已经投入使用．甲醇属于有机物 （填“无机物”或“有机物），甲醇燃烧的产物与乙醇相似，请写出甲醇完全燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图中A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A．
    （2）t2℃时，向100水中加入20A物质，充分溶解后，所得溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）将t3℃时等质量A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，对所得溶液的叙述正确的是②③（填序号）．
    ①溶质质量：A＞B
    ②溶剂质量：A＜B
    ③溶质质量分数：A=B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．请根据下列实验装置回答问题．

    （1）写出仪器①和②的名称：①是长颈漏斗，②是锥形瓶．
    （2）实验室常用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用该发生装置可以制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气的装置为CD（填字母序号）
    （3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为A（填字母序号），二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、过滤洗涤、干燥等操作．
    （4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图2所示．
    ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
    ②下列有关该实验的说法正确的是abc．
    a．可说明有少量氧气溶于水中
    b．应保证装置有良好的气密性
    c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是（　　）
      叙述 化学反应方程式 反应类型
     A 拉瓦锡研究空气成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反应
     B 探究一氧化碳的还原性 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应
     C 用二氧化碳制作碳酸饮料 CO2+H2O═H2CO3 化和反应
     D 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为①、②、③、④），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：
    样品编号①②③④
    稀盐酸的质量25g50gm（80＜m＜150）150g
    剩余固体的质量7.5g5g2g2g
    然后，为了探究石灰石与稀盐酸反应后所得溶液中的溶质成分，将编号③所得溶液过滤，取滤液质量的$\frac{1}{4}$于烧杯中，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量，有关的变化如图所示：
    分析题中有关信息和图表，回答下列问题：
    （1）该石灰石样品的纯度为80%．
    （2）编号③所用稀盐酸的质量m为100g．
    （3）A点处对应的溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下实验操作正确的是（　　）
    A．
    加入块状固体    		B．
    加热液体    		C．
    读取液体体积    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述不正确的是（　　）
    A．可用食醋除去热水瓶中的水垢B．在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液
    C．可用稀硫酸除去铁锈D．可用消石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．金属材料在生产、生活中应用广泛．化学小组的同学为了解Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如下探究活动．
    【作出猜想】对Mn的活动性提出了三种猜想：
    猜想一、Mn＞Fe＞Cu；猜想二、Fe＞Mn＞Cu；猜想三、Fe＞Cu＞Mn．
    【实验验证】
          实验步骤实验现象实验结论
    ①分别向盛有Mn、Fe、Cu三种金属的三支试管中加入同体积、同浓度的稀硫酸．盛有Mn、Fe的试管内都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈，盛有Cu的试管中没有产生气泡．猜想三错误．
    ②向盛有硫酸亚铁溶液的试管中加入金属Mn．有黑色固体析出．猜想一正确．
    已知Mn在生成物中的化合价均为+2价，则步骤②中反应的化学方程式为：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe．
    【拓展延伸】将步骤①和②中反应后的混合物倒入同一烧杯中，搅拌，过滤（填操作名称），得到固体X和溶液Y．则：
    （1）溶液Y中溶质的成分BC（填序号）．
    A．一定有FeSO4    B．一定有MnSO4       C．可能有H2SO4        D．可能有CuSO4
    （2）得到固体X和溶液Y的操作过程中，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
    【反思与应用】活动性越强的金属，越容易在空气中发生化学变化．世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的205-40%．铁生锈的条件是铁与空气中的氧气、水发生化学反应；防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径，请写出一条防止铁生锈的措施喷漆．

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