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    4．以下叙述中，正确的是（　　）
    A．造成空气污染的气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等
    B．采用加热煮沸的方法可降低水的硬度
    C．氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤
    D．汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程

    分析 A、根据造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等进行分析；
    B、根据降低水的硬度的方法分析；
    C、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性分析；
    D、根据汽油除去油污是溶解原理进行分析．

    解答 解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，会造成污染，二氧化碳是空气的成分，不会造成污染，故选项错误；
    B、降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，加热煮沸能使可溶性钙镁化合物转化为不溶性物质，故选项正确；
    C、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，一般不用氢氧化钠中和酸性土壤，故选项错误；
    D、汽油除去油污是溶解过程，洗涤剂除去油污是乳化过程，故选项错误；
    故选B．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．据报道，我国某地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚（化学式为C2H6O），有的含量竟高达61.3%．二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸．
    请阅读信息后，回答：
    （1）二甲醚的化学式量（相对分子质量）是46；
    （2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为12：3：8；
    （2）二甲醚中碳元素的质量分数为52.2%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．衣服上沾有的下列污渍，只用水就能清洗干净的是（　　）
    A．蔗糖B．豆油C．墨水D．铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察．下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：
    现象结论
    溶液呈蓝色，有黑色不溶物含CuO、C
    溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物只含C
    通过实验及分析，确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：

    ①试管a中的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    ②最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是b中的导管口不再产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．现欲探究一固体粉末状混合物A的成分，已知其中可能含有Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五种物质中的两种或多种．按下述步骤进行实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．
    Ⅰ取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀B和蓝色溶液C，
    Ⅱ另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，生成无色有刺激性气味的气体D，过滤，得沉淀E和无色溶液F．
    根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：
    （1）Ⅰ中沉淀B的化学式为BaSO4，Ⅱ中气体D的化学式为NH3．
    （2）在固体混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式）Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、NH4NO3．
    （3）写出步骤Ⅱ中生成沉淀E的化学方程式Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3．
    （4）蓝色溶液C中，一定含有的阳离子共有3或4种．
    （5）在混合物A里，还有一种物质NaCl（写化学式）不能确定是否存在，可取无色溶液F进行实验验证，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：取无色溶液适量于试管中，加入适量的硝酸银溶液，如果产生白色沉淀，说明A中含有氯化钠，如果不产生白色沉淀，说明A中不含有氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．同学们在实验室用10%的稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并进行二氧化碳性质实验．
    溶液配制：用37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3 ）配制50g10%的稀盐酸．具体步骤为：计算、量取、混匀、装瓶贴标签，溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的BDE．
    A、托盘天平       B、烧杯        C、漏斗
    D、量筒           E、胶头滴管
    制取二氧化碳：如图A，检查装置的气密性，然后加入药品，将石灰石装入试管的操作方法为将试管横放，用镊子夹取石灰石放在试管口，然后将试管慢慢的直
    立起来，然后固定装置，制取CO2，有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳性质检验：如图B，现象为溶液变红色，由此推知，二氧化碳的一条性质是二氧化碳可以与水反应生成酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如图所示的二组实验．
    ①实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液静置后得到蓝色不溶物和无色清液，则清液中溶质的成分是Na2SO4、可能有NaOH（用化学式表示）．
    ②实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，A（氢氧化钙溶液）中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，B（氢氧化钠溶液）中无明显现象．
    ③为了探究实验2中二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如下对比实验：
    乙同学认为该实验设计不符合对比实验的基本
    原则，理由是变量不唯一．
    ④为了探究实验2中B中溶质的成分，丙同学进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想1：溶质只有氢氧化钠
    猜想2：溶质只有碳酸钠
    猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
    …
    【实验探究】
    实 验 操 作实验现象结 论
    I．取B中少量溶液于试管中，加入足量澄清石灰水．
    II．静置后，取上层清液，向其中加几滴酚酞试液．    		产生白色沉淀、溶液呈红色猜想3成立
    【反思与评价】
    老师评价丙同学得出的结论不正确，原因是操作Ⅰ中碳酸钠与氢氧化钙反应生成了NaOH，会对判断该溶质中是否含有NaOH造成干扰；
    为了使“猜想3成立”，丙同学对上述“实验探究”进行了改动，他的做法是将操作1中的澄清石灰水改为氯化钡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶面颜色发黄，则需要施加的肥料可以是（　　）
    A．K3PO4B．NH4ClC．K2CO3D．Ca（H2PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后，滤液为蓝色．下列说法不正确的是（　　）
    A．滤渣中可能有银和铜
    B．滤液中一定有硝酸镁和硝酸铜
    C．滤渣的质量可能大于加入镁粉的质量
    D．向滤液中加入稀盐酸可能有白色沉淀产生

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