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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题:
(1)图甲是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素属于
 
(填“金属”或“非金属”),该元素原子的核外电子数为
 

(2)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下
 
判断正确.
A.原子序数Z>Y         B.核外电子数:X=Y         
C.Y和Z的核外电子层数相同.
考点:元素周期表的特点及其应用,元素的简单分类
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素名称分析,根据在原子内,质子数等于核外电子数分析;
(2)根据元素周期律:同一撗行的元素属于同一周期,同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加;质子数决定了元素的种类;
解答:解:(1)金属元素一般都带有“钅”字旁,所以铯元素属于金属元素;又因为在原子内,质子数等于核外电子数,所铯元素原子的核外电子数为55.故答案为:金属;55;
(2)A、根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加.所以原子序数:Z>Y,故A说法正确;
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,A,D不是同种元素,所以质子数不相等,即电子数不想等;故B说法错误;
C、根据元素周期律:同一撗行的元素属于同一周期,所以Y和Z同周期,故C说法正确;
故选AC.
点评:本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对应的化学方程式书写完全正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、水通电分解:2H2O
 通电 
.
 
2H2+O2
C、镁条在空气中燃烧:Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO
D、用澄清石灰水检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学准备配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,他进行了以下操作顺序进行:请回答下列问题:

(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 
(填序号).
A.增加适量氯化钠固体                     B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码                               D.添加砝码
(3)若配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,则需要NaCl
 
g(要求计算结果精确到0.1g),使用量筒量取所需的水,则选用量筒的规格是
 
mL(提供三种量筒分别是“100mL”、“50mL”或“10mL”).
(4)分析会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的选项有
 
(填序号).
A. 氯化钠中含有杂质              B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数       D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的,构成物质的基本微粒有
 

(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
 
能转化为
 
能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;
(4)从资源角度看:水是生命之源.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用
 
测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将硝酸钠和硝酸钡的混合物进行分离,实验方法如下;
1、向混合物溶液里加入过量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成;
2、过滤,滤出沉淀并进行洗涤;
3、向沉淀中加入硝酸,至沉淀完全溶解后,蒸发溶液得到晶体;
4、向滤液中加入硝酸,到不再产生气泡为止;
5、蒸发4中所得溶液,得到晶体;
请回答下列问题:
(1)得到的沉淀是
 
,实验3得到的晶体是
 
,实验5得到的晶体是
 

(2)实验1为什么要加入过量的Na2CO3溶液?
(3)实验4中为什么要向滤液中加入硝酸?
(4)写出实验1,3,4中的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是课堂中模拟炼铁的实验装置:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验过程中,先要进行的是
 
(填“a”或“b”)
a.加热             b.通CO
(3)A中反应的化学方程式是
 
;B中观察到的现象是
 
,B中反应的化学方程式是
 

(4)该装置的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是实验室模拟炼铁的装置图,试回答:
(1)按图连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入CO;②停止通入CO;③点燃酒精灯;④熄灭酒精灯;⑤点燃酒精喷灯;⑥熄灭酒精喷灯.正确的操作顺序是
 
(填序号).
(2)实验过程中,仪器①中发生的现象是
 
,仪器③中发生的现象是
 

(3)实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是
 

(4)图乙是工业生产中炼铁高炉的结构图,生铁出口低于炉渣出口的原因是
 
.实际生产中炼铁的原料主要有:铁矿石、焦炭、石灰石和空气,其中铁矿石、焦炭和石灰石是从原料入口加入的,其中焦炭在高炉炼铁时的作用为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量的稀盐酸反应(已知M、N在生成生物中均为+2价),生成的氢气的质量和反映的时间如图所示.由图中的两条曲线,可以得哪些结论.(答两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质.结合图回答问题:
(1)写出图1中指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室中制取二氧化碳气体的化学方程式
 
,可选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 

(3)加热固体碳酸氢钠或碳酸氢钠与稀盐酸反应都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑     
②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
某同学用反应①的方法制取二氧化碳,应选择的发生装置是
 
,他用反应②制取二氧化碳发现反应的速率很快,B装置经过改进可以控制反应速率,你的改进方法是
 

(4)利用图2装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应.他们先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳,E、F容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到F容器中出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳).根据以上现象,可以推断实验中二氧化碳
 

A.一定与氢氧化钙反应             B.可能与氢氧化钙反应
C.一定与氢氧化钠反应             D.可能与氢氧化钠反应.

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