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    下列方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是
    [     ]
    A．澄清石灰水
    B．紫色石蕊溶液
    C．观察颜色
    D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?宣武区二模）实验室提供下列药品和仪器，制取、收集CO2和O2．
    药品：①大理石 ②二氧化锰 ③氯酸钾 ④稀盐酸 ⑤稀硫酸
    仪器：如图

    试回答下列问题：
    （1）制备并收集CO2需要的仪器（填序号）
    a、b、d
    a、b、d
    ．
    （2）写出制备O2的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    ，若选用上述仪器组装制取O2的发生装置，还缺少的一种玻璃仪器是
    试管
    试管
    ．
    （3）下列试剂或方法中，不能用来鉴别氧气和二氧化碳的是
    C
    C

    A．紫色石蕊试液 B．燃着的木条
    C．闻气味 D．澄清的石灰水
    （4）家里塑料袋也可集气（如图1所示，袋口扎有导管）．请你谈谈实验室用该装置收集CO2时，应注意的事项是（至少答两点）：
    ①
    塑料袋应保持干燥
    塑料袋应保持干燥
    ；
    ②
    收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气
    收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．
    （1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：
    ①小刚同学说：“酸的溶液呈酸性，碱的溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理
     
    （填“正确”或“不正确”），你的例证是
     
    ．
    ②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结果，注“不能用指示剂”）
     
    ．
    （3）某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸．请计算：
    ①若要清洗100kg的这种石油产品，需要
     
    千克的NaOH？
    ②石化厂进行了技术改选，采用Ca（OH）2中和这些残余硫酸．每处理100kg这种产品，可以节约
     
    经费？NaOH和Ca（OH）2的市场价格如下表：（写计算过程）
    名   称 Ca（OH）2 NaOH
    价格（元/kg） 6.00 24.00

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室提供下列药品和仪器，制取、收集CO2和O2．
    药品：①大理石 ②二氧化锰 ③氯酸钾 ④稀盐酸 ⑤稀硫酸
    仪器：如图

    试回答下列问题：
    （1）制备并收集CO2需要的仪器（填序号）______．
    （2）写出制备O2的化学方程式______，若选用上述仪器组装制取O2的发生装置，还缺少的一种玻璃仪器是______．
    （3）下列试剂或方法中，不能用来鉴别氧气和二氧化碳的是______
    A．紫色石蕊试液 B．燃着的木条
    C．闻气味 D．澄清的石灰水
    （4）家里塑料袋也可集气（如图1所示，袋口扎有导管）．请你谈谈实验室用该装置收集CO2时，应注意的事项是（至少答两点）：
    ①______；
    ②______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室提供下列药品和仪器，制取、收集CO2和O2．
    药品：①大理石 ②二氧化锰 ③氯酸钾 ④稀盐酸 ⑤稀硫酸
    仪器：如图

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    试回答下列问题：
    （1）制备并收集CO2需要的仪器（填序号）______．
    （2）写出制备O2的化学方程式______，若选用上述仪器组装制取O2的发生装置，还缺少的一种玻璃仪器是______．
    （3）下列试剂或方法中，不能用来鉴别氧气和二氧化碳的是______
    A．紫色石蕊试液 B．燃着的木条
    C．闻气味 D．澄清的石灰水
    （4）家里塑料袋也可集气（如图1所示，袋口扎有导管）．请你谈谈实验室用该装置收集CO2时，应注意的事项是（至少答两点）：
    ①______；
    ②______．

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