【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是( )
A. 高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生
B. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D. 将工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年6月5日,在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动,主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A. 使用清洁能源B. 积极植树造林
C. 就地焚烧塑料饭盒D. 工业废气经处理达标后再排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的是
A. 构成的原子完全不同B. 构成的分子一定不同
C. 组成元素完全不同D. 在水中的溶解性不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是
A. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
B. 燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷
C. 空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
D. 木炭在空气中燃烧,发出红光放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)写出图中有标号仪器的名称:ab。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用,发生反应的文字表达式为。
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。
(4)用E装置收集氧气的依据是;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是;检验氧气是否集满的方法是
(5)实验结束,先 , 再 , 防止水槽中的水倒流使试管破裂。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的是和(填序号)。
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【题目】由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A. 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B. 燃烧一定会引起爆炸
C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
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