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    12．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式是：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，反应类型为分解反应．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

    解答 解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；分解

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学中有许多概念是相对的，又是统一的．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
    （1）从图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液．
    （2）20℃时，质量分数为0.9%的医用生理盐水可归于图中Ⅲ区域（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）．现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是加入氯化钠固体至不再继续溶解或蒸发溶剂至刚好有晶体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要得到4.8g氧气，至少需要加热氯酸钾多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组化合物中，同种元素化合价都不相同的是（　　）
    A．Cu2O和CuSO4B．Fe2O3和FeCl3C．H2O和HClD．CaO和Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质由三种元素组成的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．高锰酸钾D．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书如图．
    （1）帕拉米韦由4种元素组成，一个帕拉米韦分子中共含有51个原子，其中氢、氮原子个数比为7：1．
    （2）按照说明书，成人一天需要注射帕拉米韦多少150 mg，合计6支．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某科学兴趣小组在综合实践活动中，从石灰厂带来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是SiO2（SiO2难溶于水，不能与盐酸反应）．为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用10克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸80克分四次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实验次数 1234
    加入稀盐酸的质量/g20202020
    剩余固体的质量/ga5.02.51.0
    （1）表中a的值为7.5克．
    （2）该石灰石样品的纯度．
    （3）所用的稀盐酸的溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．空气中氧气含量的测定
    ①如果要除去空气中的氧气，而得到较纯净的氮气，最佳的试剂是B．
    A、铁丝   B、红磷   C、木炭
    ②用如图所示的装置来测定空气中的氧气含量，如果将红磷换为蜡烛，有的学生认为可行，有的学生认为不可行，请发表的你的观点．我认为不可行，理由蜡烛燃烧产生二氧化碳是气体．
    ③镁条在空气中燃烧时，大多数镁会与空气中的氧气反应生成氧化镁（白色固体），也有一部分镁会与空气中的氮气反应生成氮化镁，（黄色固体），如果将红磷换成镁条，用上述装置来测定空气中的含量，测出的氧气体积分数会＞（填＞、＜或=）五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列是生活中常见物质的pH，能使酚酞溶液变红的物质是（　　）
    A．柠檬汁 2.4B．酱油 4.6C．食盐水 7.0D．炉具清洁剂 12.5

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