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6、区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是:(  )
选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂
A 二氧化碳和氮气 ①澄清石灰水   ②燃着的火柴
B 食盐和面粉 ①加水溶解     ②闻气味
C 硬水和软水 ①肥皂水       ②煮沸
D 白醋和酒精 ①闻气味       ②颜色
分析:A、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧,可以据此来判断;
B、食盐和面粉都是没有气味的固体,可以据此来判断;
C、硬水和软水的区别在于钙镁离子的含量不同,可以据此来判断该题;
D、白酒为无色有特殊气味的液体,白醋为无色有酸味的液体,可以据此来判断.
解答:解:A、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧,所以不能用燃着的火柴来区分,故A操作不完全正确;
B、食盐是没有气味的固体,而面粉也是没有气味的固体,所以通过闻气味的方法不能将两者区分开,故B操作不完全正确;
C、硬水中含的钙镁离子多,而软水中含的钙镁离子少,所以将肥皂水滴入硬水并搅拌后产生较少的泡沫,而软水产生的泡沫较多,所以可以用此方法来区分;硬水中的钙镁离子在受热的条件下能够以沉淀的形式析出,当加热至沸腾时产生的沉淀较多的为硬水,产生的沉淀较少或没有沉淀的为软水,所以可以通过煮沸的方法来区分硬水和软水,故C操作完全正确;
D、白醋和白酒都是无色的溶液,所以通过观察颜色的方法难以区分开,故D操作不完全正确.
故选C.
点评:本题是物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分,我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应,产生不同的现象,只有这样才能够一次性区分开,同时注意本题中只要排除其中一个方法即可作出判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?海淀区一模)区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂
A 白酒与白醋 ①品尝  ②闻气味
B 食盐和白糖 ①稀盐酸  ②加水溶解
C 合成纤维和天然纤维 ①烧同时闻气味  ②观察色泽
D 厕所清洁剂与厨房清洁剂 ①测pH  ②石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?庐阳区一模)用试剂或正确的操作方法来区分日常生活中的下列各组物质
选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂
A 白酒与白醋
B 食盐和白糖
C 涤纶和羊毛
D 厕所清洁剂与厨房清洁剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分日常生活中的下列各组物质,鉴别方法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分日常生活中的下列各组物质,其中两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 实验方法
A 食盐和白糖 ①稀盐酸       ②加水溶解
B 合成纤维和天然纤维 ①点燃闻气味   ②观察色泽
C 白酒和白醋 ①闻气味       ②加石灰石
D 矿泉水和蒸馏水 ①蒸干         ②尝味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是(  )

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