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    某化合物完全燃烧，需要4.8 g氧气，同时只生成4.4 gCO2和2.7 gH2O，则该化合物中


    1. A.
      只含碳、氢两种元素
    2. B.
      只含碳、氧两种元素
    3. C.
      含有碳、氢、氧三种元素
    4. D.
      无法确定
    C
    由于该化合物燃烧时生成了CO2和H2O，所以肯定含有碳元素和氢元素，且含有碳元素的质量为1.2 g，含有氢元素的质量为0.3 g，则生成物中，氧元素的质量为5.6 g大于4.8 g，所以该化合物中必含氧元素．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    守恒思想是以定量的角度观察化学世界的永恒主题．
    （1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是
    碳元素和氢元素
    碳元素和氢元素
    ．
    （2）向50g溶质质量分数为36%的浓盐酸中加入50g水，所得稀盐酸溶质的质量分数为
    18%
    18%
    ．
    （3）为适应铁路高铁时代提速的要求，需把短轨连成长轨，常用反应：yAl+Fe2O3
     高温 
    .
     
    Al2O3+yFe 进行焊接，该化学方程式中的y值为
    2
    2
    ．
    （4）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4
     高温 
    .
     
    N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则
    ①X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．
    ②该反应属于基本反应类型中的
    分解
    分解
    反应．
    （5）将56g一氧化碳在34g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为
    88g
    88g
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学与生活息息相关，请用化学知识回答下列问题．
    （1）右图为梳打饼干“营养说明书”的一部分，请回答：
    ①有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入
    A
    A
    （填标号）不足而引起的．
    A．维生素    B．油脂    C．蛋白质   D．无机盐
    ②每100g“梳打饼干”饼干含量最多的营养物质是
    碳水化合物
    碳水化合物
    ；
    碳水化合物
    碳水化合物
    是人体所需能量的主要来源．正常情况下，成人每日摄入的脂肪不超过60g，则每日成人食用该梳打饼最多不应超过
    300
    300
     g．
    （2）福州市对五四北居民区进行天然气入户改造，天然气主要成分是
    甲烷
    甲烷
    _（填名称），写出其完全燃烧的化学方程式
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    ．居民可以选择在厨房安装天然气泄漏的报警器（如图所示），你认为这样的安装
    合理
    合理
    （填“合理”或“不合理”），理由是
    甲烷的密度比空气小
    甲烷的密度比空气小
    ．如果发生天然气泄漏，下列应急措施可行的是
    CE
    CE
    （填标号）．
    A．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外
    B．马上在厨房内打电话报警         C．立即关闭煤气阀门
    D．将泄漏的气体点燃               E．轻轻打开门窗通风
    （3）①下列生活用品，主要用有机合成材料制成的是
    BC
    BC
    （填标号）．

    ②右图是某短大衣标签的部分内容，下列有关认识错误的是
    C
    C
    ．
    A．短大衣是由两种材料制成的
    B．羊毛属于天然有机高分子材料
    C．涤纶属于天然纤维
    D．可以通过灼烧来区别涤纶和羊毛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?密云县一模）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？
    实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全）．
    小贴士
    含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O
    （1）装置A中浓硫酸的作用是
    吸收从随着氧气溢出的水蒸气，防止影响C处的称量结果．
    吸收从随着氧气溢出的水蒸气，防止影响C处的称量结果．

    （2）装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    方案评价：
    用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？
    否，空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    否，空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    ．（填“是”或“否”及理由）
    数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实 数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O 结论：葡萄糖含有
    葡萄糖含有C、H、O三种元素，
    葡萄糖含有C、H、O三种元素，
     元素


    数据分析的依据是
    质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变”
    质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变”
    ．
    讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？
    D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳；E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水，以减少误差
    D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳；E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水，以减少误差
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市密云县中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．

    提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？

    实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全。

     

    小贴士

    含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O

    （1）装置A中浓硫酸的作用是　                                         　

    （2）装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为　                              　．

    方案评价：

    用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？　                                                   　．（填“是”或“否”及理由）

    数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

    实验事实

    数据分析及结论

    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O

    结论：葡萄糖含有　                      　 元素

     

    数据分析的依据是　                               　．

     

    讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？　                                                                            　．

     

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    科目：初中化学 来源：2013年北京市密云县中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？
    实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全）．
    小贴士
    含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O
    （1）装置A中浓硫酸的作用是   
    （2）装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为    ．
    方案评价：
    用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？    ．（填“是”或“否”及理由）
    数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O结论：葡萄糖含有     元素


    数据分析的依据是    ．
    讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？    ．

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