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(2011?淮北模拟)在化学世界中,呆板的阿拉伯数字变得鲜活起来,请把下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
(1)Fe2+;(2)NO2;(3)2NO; (4)O;
(1),
(2);
(3),
(4)..
【答案】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答.
解答:解:(1)根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Fe2+表示:一个亚铁离子带两个单位的正电荷;故答案为:一个亚铁离子带两个单位的正电荷;
(2)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此NO2表示:一个二氧化氮分子中含有两个氧原子;故答案为:一个二氧化氮分子中含有两个氧原子;
(3)根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此2NO表示:两个一氧化氮分子;故答案为:两个一氧化氮分子;
(4)根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;因此O表示:在氧化镁中,镁元素的化合价为+2价;故答案为:在氧化镁中,镁元素的化合价为+2价.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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(1)题目中所说的铝是指______(填序号)
    A.原子   B.分子 C.元素 D.单质
(2)计算明矾晶体中铝元素的质量分数;
(3)在1kg炸成的油条中,含有明矾晶体2g,试通过计算说明成人每日食用100g油条,铝元素是否超过安全摄入量?

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①______;
②______.
如果你能多写两点,每点将加两分(2分×2=4分为奖励分,最多不超过4分)
③______;
④______.

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(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,加入明矾的目的______,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去水样中固体小颗粒,再向水样中加入活性炭,利用其______性除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”),此时得到澄清透明无色无味的水,这种水是______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断该反应中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合价分别为______、______、______.
(3)这样得到的自来水是硬水还是软水?请你设计实验进行检验.(简要写出实验步骤现象和结论)
步骤现象结论

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(2011?淮北模拟)完成下列实验操作或现象:
(1)检验氧气时,把带火星的木条放在盛有氧气的集气瓶(填“口”或“中”),现象是.
(2)准确的量取8ml水需要用到的仪器有.
(3)对着冷而干燥的玻璃片呼气,玻璃片上有出现(填现象),说明人呼出的气体中含有.

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