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    九年级（三）班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，如下图所示：

    将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

    时间 / 分

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    C增加质量/C

    0

    3.0

    5.0

    6.0

    6.6

    x

    6.6

    (1)上表中，第10分钟时，x= 。

    (2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。

    (3)请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；

    (4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收可能挥发的HCl气体，你认为对测量结果有没有影响？ （填“有”或“没有”）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．如图是某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置．请据图回答有关问题：
    （1）根据你所掌握的科学知识，8小时后预计会出现哪些现象？温度明显升高，左侧的液面下降；
    （2）这一实验没有设置对照组，请简要说 明设计对照实验的方案在同样的装置中，放入萌发后煮熟的大豆种子．

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    科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型：信息分析题

    甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失．

    【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；

    乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；

    丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；

    丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

    【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．

    【理论分析】（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，你认为理由是__．

    （2）乙同学的猜想其余三位同学认为也不正确，理由是__．

    【实验设计】（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成表．

    实验步骤

    设计这样实验操作的目的

    用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，在溶液中滴入2滴酚酞试液，并在上方滴一些植物油．

    __．

    （4）通过以上实验，四位同学看到：溶液还会出现先变成红色，一会儿红色又消失的情况．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

    实验方法

    观察到的现象和结论

    方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．

    质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

    方案二：__

    __则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型：探究题

    依据下图及所给信息回答问题。

    装置及药品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液

    （1）小英同学选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为__________________________，她选择E装置收集氧气，则a端应与_________端相连。

    （2）小东同学欲在实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是________（填序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________________________；用________装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________。

    （3）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是______，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______。

    （4）乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要___________，烧杯中水的作用是________________。

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型：选择填充题

    通过下列化学反应能达到目的是（　　）

    A. 用盐酸除去生石灰中的少量石灰石：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

    B. 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+HCl=AlCl3+3H2O

    C. 在实验室中用碳燃烧制取二氧化碳：C+O2 CO2

    D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。

    　(友情提示：图示中连线间物质相互反应)

    (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质名称是____；

    (2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________；

    (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应；

    (4)为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）

    A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀盐酸 D. NaNO3溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省日照市莒县九年级下学期第二次学业水平模拟测试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

    (1) 在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等；

    (2) t2℃时，100g水中溶解_____g A物质恰好饱和，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水_______g；

    (3) t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，则溶质的质量分数的大小关系为________（填“A＝B”“A＞B”或“A＜B”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A．河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
    B．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
    C．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1
    D．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水

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