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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究活动.
(1)探究一:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
[方案设计]小亮、小丽两位同学设计了如下方案进行探究:
方案
设计者
方案步骤方案预估现象方案
预估结论
小亮取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡酚酞试液
不变色
恰好完全中和
小丽用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7恰好完全中和
[方案评价]小林同学认为以上设计的两个方案中只有一个正确,你认为小丽同学的方案正确,另外一个方案错误的原因是若加入的稀盐酸过量,溶液呈酸性,酚酞溶液也不会变色.
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
[作出猜想]小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;
小林猜想:溶质有NaCl、NaOH;你的猜想:溶质有NaCl、HCl(填化学式).
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中不能共存(或氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应).
[实验设计及验证]请你将下列实验报告填写完整:
实验操作实验现象实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液
气体生成
你的猜想正确

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省高邮市九年级下学期第一次网上阅卷适应性训练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是

A. 该反应加剧了环境污染

B. 甲和丙中所含原子种类相同

C. 乙和丁中同种元素的化合价相同

D. 参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1∶2

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

(3分)下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子、 表示碳原子,则:该反应的化学方程式为: ;该示意图说明了化学变化的实质是

 

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是

A、图中能表示氢分子的是“

B、反应前后,原子的种类、数目不变

C、该反应中共涉及两种单质和三种化合物

D、该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县八年级(五四制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

实验室加热分解氯酸钾49g,当氯酸钾完全分解后,可以得到多少克氧气?(保留到0.1g)

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县八年级(五四制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

用化学符号表示:

3个铁原子_____________ ② 2个三氧化硫分子__________________

③ 4个氖原子_____________ ④ 3个铵根离子________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.我国是世界上钢铁产量最多的国家.传统的炼铁法是用焦炭、空气和铁矿石冶炼铁.
(1)铁矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4),纯净矿石中含铁质量分数最高的是磁铁矿.
(2)利用焦炭和空气来产生炼铁的还原剂CO气体,产生CO气体的可能的反应方程式为:2C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO(写出一个即可).
(3)传统的炼铁法除得到铁外还会产生大量的CO2.空气中这种气体含量高会产生温室效应,现在科学家们正在研究电解熔融的Fe2O3得到铁,该方法同时得到氧气体.
(4)请计算用CO炼铁法将1000吨含Fe2O3 80%的赤铁矿冶炼成铁,可得到多少吨含铁96%的生铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请写出下列粒子的含义:
(1)3个铁原子3Fe;
(2)一个镁离子Mg2+
(3)2个水分子2H2O;
(4)氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)4个硫酸根离子4SO42-

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