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    【题目】下列各组中的离子，在pH＜7的溶液中可大量共存的是（　　）

    A. Na+、Ag+、NO3-、Cl﹣

    B. NH4+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣

    C. Al3+、K+、CO32﹣、OH﹣

    D. Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl﹣

    【答案】D

    【解析】

    pH＜7的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。

    A、Ag+、Cl﹣在溶液中能结合生成不溶于酸的氯化银白色沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，选项A不正确。

    B、Ba2+、SO42﹣在溶液中能结合生成不溶于酸的硫酸钡白色沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，选项B不正确。

    C、CO32﹣、OH﹣和H+在溶液中，分别能结合生成水和二氧化碳、水，不能在酸性溶液中大量共存，选项C不正确。

    D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，选项D正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
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    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　)

    A. H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同

    B. 因为原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子

    C. 碳酸盐与盐酸反应会放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

    D. 中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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    【题目】人类健康离不开化学，化学就在我们的身边。 下列叙述正确的是

    A. “铁、锌、钙、铅”是人体必须的微量元素

    B. 水能灭火，是因为水能降低物质的着火点

    C. 南充“三绝”中的“青居冬菜"为人提供主要营养素是维生素

    D. 只要是黑色的塑料口袋，就不会造成“白色污染”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2．某化学兴趣小组同学们思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？于是他们开始实验探究。（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）

    （提出问题）所得溶液中所含溶质成分是什么？

    （查阅资料）碳酸氢钠溶液呈碱性。

    （提出猜想）猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；。

    猜想三：溶质为_____。

    （设计实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液

    有白色沉淀生成

    猜想二_____ （填“成立”或“不成立”）

    ②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸

    有气泡冒出

    猜想一不成立

    （得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式：_____。

    （讨论交流）向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳的方程式为：_____；小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：

    （1）被误作食盐的有毒盐______；

    （2）2个在溶液中显黄色的离子______；

    （3）溶于水使温度降低的物质______；

    （4）一种易分解的酸______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关，运用化学知识解答下列问题。

    （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____的功能。

    （2）在客厅能闻到厨房烧菜的香味是因为_____。

    （3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是_____。

    （4）用石灰水和硫酸铜溶液配制波尔多液时，不能在铁桶配制，原因是_____（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究：

    Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应

    方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

    （交流讨论）大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须___7(填“等于”、“小于”、“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式___。

    Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究：

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （提出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaOH； 猜想三：___。

    （交流讨论）你认为猜想__一定不正确，理由是：__。

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案1

    向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液

    锌粒逐渐减少，有____产生。

    猜想三成立

    方案 2

    向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管

    开始无明显现象，过一会发现_____。

    （实验反思）为了验证猜想三成立，你认为还可选择的药品是__(填字母序号)

    A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　）

    宏观现象

    微观解释

    A

    天然气经压缩储存在钢瓶中

    压强增大，分子间隔减小

    B

    向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，溶液红色消失

    氢氧根离子和氢离子结合成水分子

    C

    蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快

    温度越高，分子运动越快

    D

    向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起

    酒精分子受热后体积变大

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

    （1）人类从远古时代就懂得钻木取火。从燃烧的条件分析，钻木之所以能取火，是因为_________________。

    （2）海水晒盐是利用日光、风力浓缩海水，使其达到饱和，进一步食盐析出，这种方法在化学上称为____________________。

    （3）“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、氯化钠、活性炭和水，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。

    ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、_______等物质共同作用才会生锈；

    ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________________________________。

    ③用稀硫酸检验发热剂是否有效时，观察到有气泡冒出，说明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化学方程式表示）。

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