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净化水的方法有:①过滤  ②加明矾  ③蒸馏   ④消毒杀菌.要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为(  )                                          

A.①②③④         B.②④①③         C.②①④           D.①③④


【考点】水的净化.                                          

【专题】空气与水.                                          

【分析】根据已有的水的净化的知识以及净化的过程进行分析解答即可.           

【解答】解:要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,需要经过加明矾沉降、过滤、杀菌消毒的方法净化,不需要蒸馏,观察选项,故选C.                                          

【点评】本题考查的是水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的净化的知识进行.   

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告,如表所示,根据相关信息计算:

宇宙牌化肥

国际首创

主要成分

碳酸氢铵(NH4HCO3

含氮量全球化肥之首

27.1%

净 重

50kg/袋

注意防潮、防晒,不要与熟石灰、草木灰等混用

“宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品

(1)碳酸氢铵中N、H、C、O四种元素的质量比为  

(2)碳酸氢铵不能与熟石灰混用的原因是  

(3)程实同学通过计算发现该广告是虚假广告.请你写出程实的计算过程和判断依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质不属于溶液的是                                                (    )

  A.海水           B.汽水               C.碘酒           D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积(  )                                              

A.大于10mL         B.小于10mL         C.等于10mL         D.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )                                       

①分子是保持物质性质的一种微粒;                               

②原子是不能再分的一种微粒;                                   

③镁原子与镁离子的化学性质不同;                               

④原子团在化学反应中可能发生变化.                             

A.①②             B.②③             C.①④             D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )                       

A.金刚石制作刀具   B.水作溶剂                             

C.用16%的食盐水选种                    D.氧气供给呼吸       

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科目:初中化学 来源: 题型:


按要求写出下列反应的化学方程式.                               

(1)高温下用碳还原氧化铜:  .                              

(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为: .        

(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,则下图所示的化学反应方程式为:  ,反应基本类型是:  .                                         

                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作或做法能实现目的的是

A.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水,可使实验现象更加明显

B.用天然气替代煤气(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解决温室效应

C.可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠

D.排水集气法收集气体时,将导管升到集气瓶底,可有利于气体的收集

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是(    )

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