生活中下列变化只发生了物理变化的是( )
A.铁块生锈 B.酒精挥发 C.食物腐烂 D.火柴燃烧
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:A、铁块生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故A错;
B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B正确;
C、食物腐烂有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;
D、火柴燃烧有二氧化碳和水生成,属于化学变化,故D错.
故选B.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.木炭用作燃料 B.氮气用于填充食品包装袋
C.氧气用于气焊 D.铜丝做电线
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.小明同学对它进行研究:
(1)原子序数为18的元素名称是氩,在化学反应中,该元素的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”);原子序数为3的元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)小明发现如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等.请帮助他再找出两条规律:
① ;② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有如图所示的实验装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:b
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是 ,用E装置收集时,检验二氧化碳是否集满的方法是 .
(4)氢气是最清洁的燃料,实验室制取氢气的方法是锌粒和稀硫酸,化学方程式是 ,收集装置为
(5)A装置除了可以用于碳粉还原氧化铜以外,实验室还可用来制取的气体是 ,该反应的方程式是 ,其中MnO2的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是( )
A.异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
B.异黄酮中碳元素质量分数最大
C.异黄酮的相对分子量为222g
D.异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15:10:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其主要来源之一是化石燃料的燃烧,PM2.5数值越高,对人体健康和空气质量的影响越大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 (填序号)
①SO2②NO2③CO2④CO
(2)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号).
①PM2.5的颗粒大小与原子大小接近,②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一,
③PM2.5数值较高时,应尽量减少室外活动
(3)9月25日,市环保局有关负责人表示,正在推进大气污染防治工作.重庆将在明年基本实现二环以内“五个没有”,即:没有燃煤电厂,没有化工厂,没有水泥厂,没有燃煤锅炉,没有采石场、砖瓦窑和混凝土搅拌站.以下建议与这一主题相违背的是B(填序号)
A.植树造林,绿化家园B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.开发燃煤新技术充分利用燃料 D.推广使用太阳能、风能.
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科目:初中化学 来源: 题型:
两份质量相同的双氧水溶液,b中加入少量二氧化锰.当a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( )
A. B. C. D.
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