把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液.不需要用到的仪器是( )A．量筒B．烧杯C．玻璃棒D．托盘天平题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液，不需要用到的仪器是（　　）

A．

量筒

B．

烧杯

C．

玻璃棒

D．

托盘天平

分析利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、溶解，据此判断所需的仪器．

解答解：A、把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，量筒用于量取水，故选项错误．
B、把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，烧杯、玻璃棒用于进行溶解操作，故选项错误．
C、把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，烧杯、玻璃棒用于进行溶解操作，故选项错误．
D、把100g溶质质量分数为10%的食盐溶液稀释成2%的食盐溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，无需使用托盘天平，故选项正确．
故选：D．

点评本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

12．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（如图甲），又能用改进的微型实验装置（如图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu₂O）．
（2）Cu不活泼，不能与稀硫酸反应；Cu₂O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu₂O；③既有Cu也有Cu₂O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC1₂（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如表的验证：

步骤	现象	结论
①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应	红色固体部分减少，溶液变为蓝色	猜想①错误
②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥称其质量为1.04g		猜想③正确

【评价反思】
（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是（写出1条即可）节约药品．
（2）若要证明CaC1₂是该反应的催化剂，还需要验证CaCl₂的质量和化学性质在反应前后不变．

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13．有一包白色固体粉末，可能是 CaCO₃、NaCl、CuSO₄中的一种．某实验小组对其成分进行了讨论，同学们提出可以利用三种物质溶于水形成的不同现象来区分它们，因为其中CaCO₃不溶于水，CuSO₄溶于水后形成蓝色溶液；NaCl溶于水后形成的溶液是无色的．

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10．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	二氧化硫和氧气	闻气味
B	过氧化氢溶液和水	二氧化锰
C	氮气和二氧化碳	将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中
D	铁和铜	看颜色