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5.如图所示,图中●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示单质的是(  )
A.B.C.D.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.

解答 解:A、图A表示纯净物中的化合物,故选项错误;
B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;
C、图C表示两种单质组成的混合物,故选项错误;
D、图D表示纯净物中的单质,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气,有关反应的化学方程式是①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧气完毕,应先②将导管从水槽中取出,再③熄灭酒精灯.
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是①B
(填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是②氧气的密度大于空气的密度.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A (填上图字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出有关反应的化学方程式,并指明反应类型.
(1)实验室用一种液体制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(分解反应)
(2)反应物剧烈燃烧,火星四射的化学反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反应)
(3)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(分解反应)
(4)生成一种有刺激性气味气体的化学反应:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
(1)写出A、C三种物质的化学式:AFe、CH2.浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4
(2)写出C→D的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.a.用化学符号填空:2个硫原子2S,3个镁离子3Mg2+,3个水分子3H2O,氯化钙CaCl2
b.写出下列符号的化学意义:2O两个氧原子Ar氩气或者氩元素或者一个氩原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.测定空气中氧气的含量
B.向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C.常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液;若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容.
仪器名称分液漏斗 小试管大试管
装置内的药品大理石
用化学方程式表示相关性质
③在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质.增加的操作是将一根燃着的木条放在K处.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前质量/g181232
反应后质量/gX(未知)26212
A.该反应是分解反应
B.反应后剩余甲物质的质量x=13g
C.在该反应中,丙物质一定做催化剂
D.在该反应中,甲、乙、丁的物质的量之比为1:2:3

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