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在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表,下列说法正确的是(  )
物质MNPQ
反应前质量/g1644010
反应后质量/gX201626
A、X为8
B、该反应的反应物是P
C、该反应为分解反应
D、生成的N和Q的质量比为10:13
考点:质量守恒定律及其应用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律可计算出X的值,然后根据四种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型和质量比等.
解答:解:A、依据质量守恒中的质量关系可知,X=(16+4+40+10)-(20+16+26)=8,故选项正确;
B、该反应中M、P的质量减少,都是反应物,故此选项错误.
C、该反应中,M、P的质量减少,都是反应物,NQ质量都增加,都是生成物,因此该反应一定不是分解反应,故此选项错误.
D、反应中反应物N和Q的质量比为(20-4)g:(26-10)g=1:1,故此选项错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 

(2)用B、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式
 

(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是
 

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

(5)若用G装置除去二氧化碳中的水蒸气,G装置中应装入
 
,气体从
 
端(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生产、生活中应用广泛的金属材料.
(1)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属.下列金属适宜船底镶嵌的是
 
(填选项).
A.Pb(铅)        B.Cu        C.Pt(铂)        D.Zn
(2)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀.
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是
 

②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为
 

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质.由此可知该零件“发蓝”处理效果
 
(填“好”或“不好”),因为
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热16g高锰酸钾制取一定量的氧气后,使反应停止,冷却至室温,测得剩余固体的质量为14.4g.求:
(1)制得氧气的质量是
 
g.
(2)有多少克高锰酸钾没有分解?

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用化学符号表示:
(1)3个铁原子
 

(2)氧化镁中镁元素显+2价
 

(3)n个二氧化氯分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)新研制成的一种分子结构类似足球状的物质,其化学式为C60,它的相对分子质量是
 

(2)实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要多少克碳酸钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组发现,从超市购买了一瓶维生素C泡腾片.右方框是维生素C泡腾
片标签上的部分内容,小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,该小同学共同探究气体的组成成分.
【猜想与假设】小芳说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【讨论与交流】
(1)小明说:不可能含有N2,原因是
 

(2)小兰说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒,H2具有
 
性,易爆.
[进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中
 
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】
(1)由实验①可知,若观察到
 
 现象,说明该气体中肯定还有二氧化碳.
(2)由实验②
 
(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于生活中有关问题的认识,正确的是(  )
A、涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维
B、各种塑料在自然界都不能降解
C、油锅着火可用水来浇灭
D、小苏打用作焙制糕点的疏松剂

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