（10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为 ，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗 g CaCO3。
（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是 、 （填字母，下同）。
②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择 ，收集装置应选择 。
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择 与
组合而成的装置。
⑴集气瓶； ⑵ CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑；50g； ⑶①A ； C ； ②C ； F；
⑷ D ； H
解析试题分析： （1）常见仪器的名称，X为集气瓶；（2）已知CO2质量为22g，再结合化学方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑计算碳酸钙质量即可；（3）①因为大理石和稀盐酸制取CO2是常温下固体与液体反应生成气体，故故选A或 C作为发生装置；②制备多瓶CO2需用大量盐酸，且在制取过程中便于补充稀盐酸，故发生装置应选择C；因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气大，故应用向上排空气法收集用F装置，不能用排水法收集；（4）加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2要用酒精灯，因为加热的是溶液，故选择装置D作为制取装置；收集因为N2难溶于水，密度与空气相近，故不宜用排空气法收集，应用排水法收集，故选择装置H。
考点： 常见仪器的名称；化学方程式的书写与计算；常见气体的实验室制法与 收集
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
根据如图所示的装置图，回答下列问题：
（1）将A、C组装可制备一种气体，请写出制备该气体的化学方程式，并说出如何检验该气体？
（2）通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置．试从反应物的状态，反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些？
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（8分）请根据下图填空。
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 （填化学式）；用E装置收集氧气的适宜时机是 。
（3）实验室用C装置作为制取气体的发生装置，与B装置相比，明显的优点是 ；用C和D装置制取二氧化碳气体，C装置的导管口应与D装置的导管口 （填 “a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式 。
（4）D装置还可用作其他用途。如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去，可在D中盛放 溶液。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（8分）根据下图回答问题。
小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是 。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是 。
（3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ，进一步的操作是向白色浑浊物中加入 （写试剂名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题：
（1）将实验装置图补充完整；
（2）写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____________；
（3）连接装置后要进行的操作是_________；
（4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是____ ；
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
A B C D E
（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质。
（2）写出上图中指定仪器的名称：a ；
（3）制取氨气的发生装置应选择上图中的 (填字母，下同)，收集装置应选择的是 。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是 。
（4）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 ；
。(列举两条)
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（4分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管下端管口浸没在热水中，发现白磷不燃烧，通过以上实验，说明燃烧所需的一个条件是（1） ，为了满足该条件，随后同学们打开弹簧夹，将A中的溶液滴入B中，关闭分液漏斗的活塞，请写出C装置中的实验现象
（2） ，用理化知识解释C装置中产生上述现象的原因是（3） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（9分）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出仪器C的名称： 。
（2）请你用上面仪器中的 ① （填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置，收集装置可选用图中的 ② （填仪器标号）。根据你的装置写出对应的化学方程式为 ③ 。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的化学方程式为2NO+O2==2NO2。利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中 ① ，然后用胶管将 ② (填导管口字母)与c相连组成收集装置。
（4）化学学习兴趣小组同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与NaOH反应。
①小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管 （填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可。
② 改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是______________________________，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2 能H2O发生反应 。
③ 当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50 ml浓 NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应。但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2 与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：
(1)指定仪器的名称：a ；b ；
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是 （填字母），其化学方程式是 。
(3)能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器） （填序号）。
若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则选一套回答），我选择装置 （填序号），改进方法为 。
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