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    科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

    ⑴体温计中的水银是由__________________________________构成的。

    ⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。

    ⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________________________构成的。

       


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

    (1)常温下，铝和氧气发生反应，在铝表面形成致密的氧化铝膜：

    ___

    (2)稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液：

    ___

    (3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：

    __ _

    (4)铁粉浸入硫酸铜溶液中，置换出单质铜，生成硫酸亚铁溶液：

    __ __

    (5)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体：

    ___

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(如图所示)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。

    【提出问题】“果冻蜡烛”是由什么元素组成的?

    【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;

    【探究实验】(请完成下列实验报告)

    步　骤

    现象

    分析

    (1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯

    烧杯内壁有无色小液滴生成

    “果冻蜡烛”燃烧后的产物有____

    (2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量________,振荡

    “果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳

    【实验结论】该同学分析:二氧化碳是由________元素和________元素组成,因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

    【反思】你认为该同学得出的实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”)。请说明原因 ______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（    ）

    A．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的

    B．分子、原子、离子都可以直接构成物质

    C．在化学反应中，分子不能再分

    D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有　　种元素，D所表示的该元素的原子容易　　（填“得到”或“失去”）电子．

    （2）表示原子的粒子有　　（填序号，下同）；

    （3）表示阴离子的有　　；

    （4）表示阳离子的有　C　，其离子符号为　　

    （5）表示相对稳定结构的是　　；

    （6）在化学反应中易得到电子的粒子是　　．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是（　　）

    ①分子是化学变化中的最小粒子；②一切原子的原子核都由质子和中子构成；③氦气由分子构成；④分子、原子、离子都可以直接构成物质；⑤原子得失电子后形成离子；⑥原子不能再分．

      A．②⑤⑥         B． ②④⑤⑥       C． ④⑤         D． ③④⑤

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是（      ）

    A．只有①      B．只有①②③    C．只有②③④   D．全部

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种，在这三千万种物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氮、钠等元素组成，请选择以上元素中的一种或几种按下列要求写出各物质的化学式：

    ①用于人工降雨　　．

    ②相对分子质量最小的氧化物　　．

    ③污染空气的有害气体　．

    ④发馒头等食物时用到的纯碱（碳酸钠），它的化学式为　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

    （1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填序号），理由是________________。

         

    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是　        　（填序号）。

    ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类

    （3）下图是某反应的微观示意图（其中“    ” 和  “    ”分别表示不同的原子）。

    ① 反应后方框内应再填入　      　个“      ”微粒。

    ② 请从微观的角度分析化学变化的实质__________________。

     

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