已知A与B.甲与乙均为初中化学常见的物质.其转化关系如图所示.(1)若甲为氧气.则A的化学式为 .(2)若甲是一种红色的氧化物.乙的溶液呈黄色.则反应的化学方程式为 .(3)若甲.乙是常见的碱.A.B是常见的盐.而且当甲转化为B.乙转化为A时.都是与同一种气体X发生反应.①A的化学式为 ,②甲转化为B的化学方程式为 .(4)若� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(6分)已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。

(1)若甲为氧气，则A的化学式为_________________。
(2)若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为__________。
(3)若甲、乙是常见的碱，A、B是常见的盐，而且当甲转化为B、乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应。
①A的化学式为_______；②甲转化为B的化学方程式为。
(4)若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B、乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为，此中和反应的化学方程式为。

（1）CH₄ (或C₂H₅OH)
（2）Fe₂O₃+6HCl="==" 2FeCl₃+3H₂O（或Fe₂O₃+3H₂SO₄="==" Fe₂(SO₄)₃+ H₂O）
（3）① Na₂CO₃②Ca(OH)₂+CO₂===CaCO₃↓+ H₂O
（4）CaO Ca(OH)₂＋2HCl="==" CaCl₂+2 H₂O

试题分析：（1）若甲为氧气，根据图示，可将反应表示为A+氧气→B+乙，结合学过的反应，可知A为甲烷或酒精等，因为它们燃烧都可以生成二氧化碳和水两种物质；
（2）若甲是一种红色的氧化物，且反应生成的乙的溶液呈黄色，可知甲为氧化铁，乙为铁盐，而要将氧化铁转化为可溶的铁盐，需要和酸反应，盐酸、硫酸都能和氧化铁反应，故反应的化学方程式为Fe₂O₃+6HCl="==" 2FeCl₃+3H₂O（或Fe₂O₃+3H₂SO₄="==" Fe₂(SO₄)₃+ H₂O）等；
（3）甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，则B和乙中至少有一种是沉淀，当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应，所以X是二氧化碳，若甲是氢氧化钙，则B是碳酸钙，A是碳酸钠，乙是氢氧化钠，经过验证，各种物质都满足要求，故甲转化为B的化学方程式为Ca(OH)₂+CO₂===CaCO₃↓+ H₂O；
（4）甲和A发生中和反应，所以甲和A是酸和碱，乙和B是盐和水；如果乙是水，B就是盐，和水反应能生成酸的是二氧化碳（与X重复），和水反应能生成碱的只有钠、钾、钡、钙的金属氧化物，所以Y就是氧化钙、氧化钾、氧化钡、氧化钠中的一种；乙与Y发生反应转化为A，则A就是碱，甲就是酸（盐酸、硫酸硝酸都可以），酸能和碱性氧化物反应生成盐和水，即甲与Y发生反应转化为B，经过验证，各种物质都满足要求。
点评：在解此类题时，首先要将题中有特征的物质推出，然后再推导其他的物质，对于现象不明显的，要根据学过的知识先进行有针对性的猜想，然后再进行验证。

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工业上用CaSO₄、NH₃、CO₂制备硫酸铵晶体(NH₄)₂SO₄，过程如下图所示。

（1）硫酸铵在农业生产上的一种用途是______，它属于     （填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）操作①中需要使用的玻璃仪器有     ；从滤液中得到硫酸铵晶体，正确操作顺序是
    →     →     （填序号）。
a．过滤          b．加热浓缩          c．冷却结晶
（3）用CaSO₄、NH₃、CO₂制备硫酸铵的化学方程式是    。

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（5分）下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，反应条件和生成产物中的部分物质已略去）。其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物。请回答下列问题：

（1）写出A、F、H的化学式：A：__________；F：_________；H：___________。
（2）写出反应的化学方程式：
① E + G ：_____________________________________________；
② B + D：______________________________________________。

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不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是

A．燃着的木条	B．颜色、气味
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

选项	A	B	C	D
实验目的	鉴别CO₂和CH₄	除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)₂	除去CO₂中含有的少量CO	除去CaO中的CaCO₃
方案1	闻气味	滴加适量Na₂CO₃溶液，过滤	点燃	加水溶解，过滤
方案2	看颜色	通入适量CO₂，过滤	将气体通入澄清石灰水	滴加足量稀盐酸

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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B	NaCl	泥沙	溶解、过滤、蒸发
C	CO	CO₂	通过足量氢氧化钠溶液，干燥
D	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃	加入过量的铜粉，过滤

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（9分）一次化学兴趣小组活动时，罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让李刚通过实验确定该气体的成分，李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。

实验步骤	实验现象	推断结果及结论
（1）取一瓶气体，闻其气味。	无气味	可能是H₂、O₂、N₂、CO、CO₂、CH₄
（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。	瓶口处未见火焰	一定不是
（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。	木条的火焰熄灭	一定不是
（3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡。	石灰水变浑浊	一定是
在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用来确定该气体。请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。
（4）		反应方程式

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(10分)近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合下图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：

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