该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
（1）当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 _________ b（填字母）。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌粒和稀盐酸反应制取氢气（提示：氢气的密度小于空气）
（2）当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的符号表达式是 _______________；
若要证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入________________，现象是_______。
（3）某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积，装置中植物油的作用是_____________，另一位同学对装置进行了认真分析，认为即使操作均正确，测量结果也会偏大，于是设计了如乙图所示的装置。你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是_________________。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：四川省简阳市简城学区2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
D. 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
A. 试管、烧杯都可直接放在酒精灯上加热
B. 做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二
C. 加热胆矾固体时，试管口应略向上倾斜，以防止固体滑落
D. 加热后玻璃仪器待冷却后再清洗
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
某化学反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A. 反应前后分子、原子都改变了 B. 该反应为氧化反应
C. 生成物C对环境有影响 D. 反应物和生成物都由分子构成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。下列有关说法错误的是
A. 该能量转化系统中的水可以循环使用
B. 水电解系统中负极产生的气体可作燃料使用
C. 水电解系统中的溶液采用氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性
D. 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
以下说法错误的是
A. 煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能
B. 干电池放电时化学能转变成电能
C. 绿色植物进行光合作用时释放能量
D. 电解水将电能转化为化学能
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：多选题
下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①取药品没有说明用量时，液体不超过试管体积的1/3；②玻璃仪器加热前外壁一定要擦干；③工业上分离液态空气制得氧气和氮气是分解反应；④制取气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；⑦物质都是由分子构成的。其中正确的个数为（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
倾倒液体 B. 
点燃酒精灯
读取液体体积 D. 
移走蒸发皿