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为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:

(1)将水样经过      、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.

(2)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为     


  沉降    、    硬水 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列说法中正确的是

    A.氧气能支持燃烧,可作燃料

     B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成

     C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳

     D.人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知FeCl3和CuCl2对H2O2分解都有催化作用,为测定并比较二者的催化效率,需要控制的条件包括以下的:

①实验温度  ②H2O2的浓度   ③催化剂质量   ④FeCl3与CuCl2的颗粒大小

A.①②           B.②③         C.①②④        D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是(  )

 

A.

正极和负极产生的气体质量比为1:2

 

B.

正极产生的气体能使带火星的木条复燃

 

C.

水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

 

D.

该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是

A.化学反应前后原子个数没有改变

B.分子是化学变化中的最小微粒

C.反应前后元素的种类发生了改变

D.该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


一个碳---12的原子的实际质量为m kg,计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质用途的描述中,错误的是(    )

A.氢气作清洁燃料            B. 氮气用作焊接金属的保护气

C.O2做气体燃料              D. 稀有气体用于制作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,观察到:

A. 水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行       (填操作名称),除去固体小颗粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是       

再向滤液中加入活性炭,利用其         性除去水样中的颜色和异味,该过程属于

        变化(填“物理”或“化学”)

(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是

                                  ②                               

(3)同学们想知道所得滤液中是否溶解了某些固体物质,可接着对滤液进行         (填

操作方法)。

实验室现有下列仪器和用品,要进行该操作,必须用到的是(填序号)           

①试管 ②铁架台(带铁圈) ③烧杯  ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:


如右图所示,是实验室用CO还原氧化铁的装置, 关于该实验,下列说法错误的是

A.实验时应先给玻璃管加热,后通CO

B.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成

C.实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色

D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置

 


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