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    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：
    （1）根据如表提供的信息，填写有关含碳物质对应的性质
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应性质
     
     
     
    （2）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是
     

    A、CO2不燃烧也不支持燃烧      B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器
    C、液态CO2是混合物           D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价
    （3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于
     
    （填化学变化或物理变化）
    考点：碳单质的物理性质及用途,二氧化碳对环境的影响,纯净物和混合物的判别,有关元素化合价的计算,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,几种常用的灭火器
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）根据物质的性质决定物质的用途进行解答；
    （2）根据液态二氧化碳灭火器的特点进行解答．
    （3）根据常见的减少二氧化碳排放的措施分析回答；
    （4）根据反应物和生成物书写化学方程式；
    （5）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：（1）金刚石的硬度大，所以可用于切割玻璃，石墨具有导电性，所以可用作电极；活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以可用于净水；
    （2）A．二氧化碳具有燃烧也不支持燃烧，可以灭火；B．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料；C．二氧化碳是纯净物；D．在二氧化碳中，氧元素显-2价，故碳元素显+4价．
    （3）减少二氧化碳排放的措施有减少化石燃料的使用、多使用清洁的能源等；
    （4）反应物是氨气、水和二氧化碳，生成物碳酸氢铵；
    （5）金刚石与石墨是碳的两种不同单质，故金刚石在一定条件下转化成石墨的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故答案为：
      （1）
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应性质　硬度大　能导电　吸附性
    （2）C；
    （3）使用清洁能源；
    （4）NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
    （5）化学变化．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及要分析变化过程中是否有新物质生成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人知识的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答问题：

    （1）请画出16号元素原子结构示意图
     
    ，化学反应中该原子比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）表示的是
     
    （填离子符号）；
    （3）钠原子与氯原子相同的是
     
    （填序号）①质子数   ②电子数   ③电子层数  ④最外层电子数
    （4）氟原子与氯原子相同的是
     
    （填序号）①质子数   ②电子数   ③电子层数  ④最外层电子数
    （5）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
     
    ．
    （6）上表中第二、三周期元素都是从
     
    元素过渡到
     
    元素，最后以
     
    元素结束．三类元素分类的依据是原子结构中的
     
    ，（填：“质子数”或“最外层电子数”）
    （7）元素的化学性质和原子结构中的
     
    有关．（填：“质子数”或“最外层电子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是在原子、分子水平上研究物质的：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用的重要自然科学．你认为其中正确的是（　　）
    A、③④B、①⑤
    C、②⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对教材中“测定空气里氧气含量”实验（图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析图Ⅰ，图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）图I实验中观察到的现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若用图I装置实验结果与正常值产生偏差，可能的原因有
     
    ．（任写1条）
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是
     
    （填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止．
    （5）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？（回答一点即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “环境保护，以人为本”．影响空气质量的一组主要污染物是（　　）
    A、二氧化硫　二氧化氮　可吸入颗粒物
    B、二氧化硫　二氧化氮  氧气
    C、二氧化碳　　氮气　　氧气
    D、二氧化氮　　氮气　可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乐山大佛是我国著名的风景旅游胜地．大佛上游的岷江，在枯水期的一段时间，江面上出现大面积的绿色浮萍．
    （1）你认为导致这一现象最可能的原因是（填编号）
     
    ．
    A．为实现“绿色化学”、改善景观而人工种植的绿色植物
    B．含较多氮、磷的生产生活污水直接排放到江中，导致藻类疯长
    （2）长期饮用硬水易引起结石病．为检测大佛附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及软水中加入等量的
     
    ，振荡，根据产生
     
    多少来判断．
    （3）小明同学用瓶装了一些岷江水，带回实验室，将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解，加入明矾的作用是
     
    ．静置一段时间后，进行过滤，下列做法错误的是
     
    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．用玻璃棒不断搅拌过滤器中的液体以加快过滤速度
    （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在CO、C、H2、CO2四种物质中，哪一种物质具有不同于其他三种物质的特点（写出二种情况，说明原因）．（1）
     

    （2）
     
    ．
    “同一种元素只能组成一种单质”．这种说法对吗？
     
    ；举例说明．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色．再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（　　）
    A、酚酞试液；浓氨水
    B、酚酞试液；浓盐酸
    C、石蕊试液；浓氨水
    D、石蕊试液；浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年12月12日下午14点32分，长1432公里，历时11年建设的南水北调中线正式通水，北京、天津、河北、河南4个省市沿线的6000万人将直接喝上水质优良的汉江不，约1亿人间接受益．
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    材料二：《生活饮用水卫生标准》中，允许使用的消毒剂有Cl2，NH2Cl（一氯铵），O3，ClO2；水的总硬度（以CaCO3计）不超过450mg/L．
    （1）活性炭处理工艺中，主要利用活性炭具有
     
    能力；
    （2）“四部曲”正确的工艺顺序为
     
    ；
    （3）材料二提供的四种消毒剂中，属于单质的是
     
    ．

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