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【题目】下列有关实验现象的说法,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体
D.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰

【答案】A
【解析】A.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故A说法正确;
B.红磷在空气中燃烧,产生白烟,故B说法错误;
C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,放出热量,故C说法错误;
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故D说法错误。
所以答案是:A。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的相关知识,掌握镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A.酸碱指示剂遇酸、碱性溶液变色???????????? 汽油溶解油污??????
B.烧碱固体长期暴露在空气中???????????????? 高炉炼铁
C.活性炭净水?????????????????????????????? 铁生锈??
D.石灰浆涂抹墙壁变硬?????????????????????? 浓硫酸吸水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸。试计算:
(1)将50g浓硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的质量为多少?
(2)取上述配制好的稀硫酸100g与20g铜锌合金恰好完全反应。求参加反应的锌的质量分数和反应生成的氢气质量?(反应的化学方程式为Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室失去标签的三瓶无色溶液:H2SO4溶液,Na0H溶液和KNO3溶液,要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们.请完成如下实验.
(1)取少量三种溶液分别加入A、B、C三支试管中,各滴加1~2滴无色酚酞试液,观察A试管中的溶液变成红色.则A试管中的是???溶液.
(2)任取剩下的两种溶液中的一种,滴入上述实验后的A试管中,若观察到A试管中的溶液??? , 则滴入的是???溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验数据合理的是( )
A.用50mL烧杯量取48.5mL某溶液
B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
C.用100mL量筒量取5.6mL的水
D.用试管夹夹持试管时,夹在距离试管口1/3的部位

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾加热制取氧气时,应在试管口放棉花球,其作用是( )
A.防止水倒吸入试管
B.药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂
C.防止产生氧气太快无法收集
D.防止高锰酸钾进入导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是( )
A.花香四溢——分子不停地运动
B.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L——分子间有空隙
C.食物变质——分子本身发生变化
D.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽实验操作模拟考试的考题是“用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水”。
(1)【进行实验】

操作步骤

实验现象

实验结论

分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液

A中无明显现象;
B中
C中

A中物质是食盐水;
B中物质是稀盐酸;
C中物质是澄清石灰水


(2)【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。
【实验与探究】
①小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。
②取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有(填离子符号)。
(3)【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A.金刚石的硬度很大——切割玻璃
B.氧气具有助燃性——用于炼钢
C.氢气具有可燃性——作燃料
D.铜具有导热性——作电线

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