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化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如:
A组B组实验C
硫在氧气中燃烧煤在空气中燃烧铁露置在空气、生锈年代久远的青铜器表面有铜绿镁带在空气中
点燃
     
若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用.如图中C可以归为    组,理由是:   
【答案】分析:根据C中都是燃烧,都是剧烈的氧化反应进行解答.
解答:解:C中都是燃烧,所以和A组中一样,都是剧烈的氧化反应,而B组属于缓慢氧化.
故答案为:A;都是燃烧,都是剧烈的氧化反应.
点评:此题考查了氧化反应的类型,属于基础知识的考查,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如:
A组 B组 实验C
硫在氧气中燃烧 煤在空气中燃烧 铁露置在空气、生锈 年代久远的青铜器表面有铜绿 镁带在空气中
点燃
         
若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用.如图中C可以归为
A
A
组,理由是:
都是燃烧,都是剧烈的氧化反应
都是燃烧,都是剧烈的氧化反应

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科目:初中化学 来源:2013届黑龙江省哈尔滨第69中学九年级下学期2月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如:

若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用。如图中C可以归为     组,理由是:                                         

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年黑龙江省九年级下学期2月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如:

若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用。如图中C可以归为     组,理由是:                                         

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如:

若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用.如图中C可以归为________组,理由是:________.

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