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    11．下列物质在溶液中能发生复分解反应的是 （　　）
    A．BaCl2与HClB．Na2CO3与H2SO4C．CaCO3与NaOHD．Ca（OH）2与CO2

    分析 复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，生成的物质中必须有沉淀或气体或水，复分解反应才能够进行．

    解答 解：A、BaCl2与HCl交换成分没有沉淀、气体或是水，故不能反应；
    B、Na2CO3与H2SO4交换成分能生成二氧化碳和水，能反应；
    C、碳酸钙是不溶于水的物质，不能与氢氧化钠反应；
    D、Ca（OH）2与CO2能反应，但是不是复分解反应；
    故选B．

    点评 本题考查了常见酸碱盐间的复分解反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．写出下列反应的化学方程式，并计算出各物质的质量比．
    （1）镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，3：2：5；
    （2）将铁丝插入到稀硫酸（H2SO4）中，生成硫酸亚铁（FeSO4）和氢气Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑28：49：76：1．
    （3）氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，1：8：9．
    （4）天然气（主要成分是甲烷：CH4）在空气中CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，4：16：11：9．
    （5）盐酸（HCl）和大理石（主要成分是CaCO3）反应，生成氯化钙（CaCl2）、二氧化碳和水CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100：73：111：18：44．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．乙醇、沼气和氢气都是可再生能源
    B．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量
    C．“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的
    D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关物质用途的表述正确的是（　　）
    A．小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多
    B．甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐
    C．工业用盐有咸味，可用于腌制食品
    D．活性炭具有吸附性，可用于自来水杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．（1）今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究：
    ①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜想与假设实验步骤现象及结论
    此气体可能是氧气收集一瓶该气体，把带火星的木条伸入瓶中．带火星的木条复燃，该气体是氧气．
    产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②我想制取该气体，采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的BC或BE（填序号）．
    ③如图乙装置收集该气体，气体由a端（填“a”或“b”）导入．
    （2）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究
    【提出问题】氢氧化钠是否变质？
    【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
    【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

    实验操作实验现象实验结论
    小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质
    小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
    （1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是变质后生成的碳酸钠溶液显碱性，pH大于7．
    （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．
    （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质，于是对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，目的是除去碳酸钠，然后再向溶液中加入酚酞试液，通过观察溶液颜色的变化，说明溶液中含有氢氧化钠．
    （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（　　）
    A．NaCl  NaOH  NaNO3B．NaOH  H2SO4  KNO3
    C．HCl  NaCl  Na2SO4D．NaCl   BaSO4  CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图为元素周期表的一部分．下列叙述错误的是（　　）
    A．钙的核电荷数是20
    B．镁在化学反应中较易失去电子
    C．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
    D．硫离子的符号为是S2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验时有久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，化学兴趣小组对该瓶粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
    （2）假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③碳酸钙（写一种）．
    （3）设计方案、进行实验是否变质：请你参与探究，并填写如表．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤．  
    ②滴加足量稀盐酸于滤渣中．大量气泡产生氢氧化钙已经变质．
    （3）取少量滤液于试管中，滴加酚酞试液． 无色溶液变红色氢氧化钙部分变质．
    （4）思考：氢氧化钙变质是由于Ca（OH）2与空气中的二氧化碳发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应密封 保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为了防止事故的发生，下列安全措施得当的是（　　）
    A．到小煤窑用挖煤用火把照明B．点燃木条检查液化气是否泄漏
    C．到溶洞探险打火把照明D．掏空沼气池进行灯火实验

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