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14.已经A、B、C、D、E是初中常见的化学物质,其中A、B、C都含有碳元素,且B、C所含的元素相同;C、D、E中都含有氧元素.且D、E中都含有三种元素.它们之间的关系如图所示.(图中:“→”表示物质存在转化关系,图中“-”表示两端的物质之间能发生化学反应;反应条件和部分物质省略)
(1)B物质的化学式为CO.
(2)D→C发生化学反应,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)B、C之间能相互转化,请写出C转化B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.所属的化学反应的基本类型为化合反应.

分析 根据题干提哦概念的信息进行分析解答,A、B、C中含有碳元素,且A能生成B和C,故A是碳,B能生成C,故B可能是一氧化碳,C可能是二氧化碳,C、D、E中含有氧元素,D能生成C,故D可能是碳酸钙,E可能是氢氧化钙,据此解答.

解答 解:A、B、C中含有碳元素,且A能生成B和C,故A是碳,B能生成C,故B可能是一氧化碳,C可能是二氧化碳,C、D、E中含有氧元素,D能生成C,故D可能是碳酸钙,E可能是氢氧化钙,带入框图,推断合理;
(1)B是一氧化碳,故填:CO;
(2)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳,属于化合反应,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;化合.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体
B除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸
C检验氢氧化钠溶液是否变质稀盐酸或石灰水
D除去烧杯内壁沾有的碘酒精洗涤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用针筒把空气压进石灰水中.石灰水变浑浊(填现象),这说明空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出图中仪器③的名称水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置和收集方法是A和C(或D)(填标号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室里制取二氧化碳反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;应选择的发生装置是E(填标号).
B和C装置中的导管尽量伸到集气瓶底部的目的是:排尽集气瓶内的空气
E装置中的长颈漏斗伸到液面内的目的是:防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出.
(4)检验集气瓶中已经充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,木条熄灭.
(5)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气大,可形成一种酸溶液--氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变红色.
③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用E,收集装置应选用C(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述符合科学道理的是(  )
A.“纯净水”是不含其他任何物质的水
B.炼金术可以使石头变黄金
C.在水中加入少量催化剂,水就变成柴油,即“水变油”
D.进入深洞时,可持一燃烧着的火种(如蜡烛、火把等),如果火种燃烧不旺或熄灭,人应立即退出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.二氧化碳通入足量澄清石灰水中,得到的是(  )
A.溶液B.纯净物C.乳浊液D.悬浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.溶液具有均一性,即溶液中各部分性质、组成完全相同.对.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.把20g食盐水放在蒸发皿内,加热蒸干后,得到食盐4g,则其溶剂的质量是(  )
A.24 gB.4 gC.20 gD.16 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验方案或操作不正确的是(  )
A.
证明CO2与NaOH溶液发生了反应
B.
用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水
C.
探究燃烧的三个条件
D.
稀释浓硫酸

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