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正确的实验方案是顺利完成实验的前提,下列化学实验方案中,不可行的是(  )
A、用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石B、用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质C、用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器D、用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线
考点:化学实验方案设计与评价,水的净化,碱的化学性质,盐的化学性质,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳进行解答;
B、根据氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和和水而变质,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变红进行解答;
C、根据活性炭具有吸附性进行解答;
D、根据羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答.
解答:解:A、石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,所以可用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石,故A正确;
B、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和和水而变质,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变红,所以不能用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,所以可用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器,故C正确;
D、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道,所以可用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深入的了解,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A、盐酸用于除去铁锈B、干冰用于人工降雨C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂D、小苏打用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A向食醋中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应
B向红墨水中加入活性炭,过滤红墨水变无色活性炭具有吸附性
C用黄铜片在铜上刻划铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大
D电解水电极上有气泡产生水电解有气体生成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )
A、品尝--厨房中鉴别白糖和食盐B、观察--鉴别黄铜和黄金C、闻气味--鉴别酒精与白醋D、点燃--鉴别羊毛和涤纶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法、现象、结论均正确的是(  )
 选项 实验方法 现象 结论
 A 用pH试纸测肥皂液的酸碱性 试纸变黄(pH<7) 肥皂液呈酸性
 B 铜丝放入稀硝酸中 有气泡产生 铜可以置换出酸中的氢气
 C 燃烧法测定纤维种类 烧毛发的气味 该纤维是棉纤维
 D 蓝墨水滴入盛有水的水杯中 一段时间后整杯水变蓝 分子是不断运动的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是(  )
选项实验目的实验方案或结论
A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥
B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
D鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列装置进行实验,能达到目的是(  )
A、
比较溶解性
B、
检验铵盐
C、
证明酸碱能反应
D、
制备二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

“家庭小实验”是利用家庭生活中常见的物质,进行化学实验探究活动,下列实验不能用“家庭小实验”完成的是(  )
A、检验自来水中是否含有氯离子B、用闻气味的方法鉴别酒精和水C、检验食盐和碳酸钠D、探究铁在潮湿的空气中是否生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验能够成功的是(  )
A、小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验B、小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性C、小聪在20℃配制36%的氯化钠溶液(20℃时氯化钠的溶解度为36 g)D、小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热,得到纯净的铜

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