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下列各组固体物质中只用水不能区分的是(  )
A、碳酸钠  碳酸钙
B、二氧化锰  氧化铜
C、硫酸钡  硝酸钾
D、氯化钠  氯化铁
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据碳酸钙难溶于水进行分析;
B、根据氧化铜和二氧化锰在水中的溶解性进行分析;
C、根据硫酸钡难溶于水进行分析;
D、根据氯化铁溶于水形成的溶液显棕黄色进行分析.
解答:解:A、碳酸钠可溶于水,碳酸钙难溶于水,分别将两种固体溶于水后,可以溶解的是碳酸钠,不会溶解的是碳酸钙,现象不同,可以鉴别,故A不合题意;
B、二氧化锰和氧化铜都难溶于水,加水后都不能溶解,现象相同,不能鉴别,故B符合题意;
C、硫酸钡难溶于水,硝酸钾易溶于水,分别将两种固体溶于水后,可以溶解的是硝酸钾,不会溶解的是硫酸钡,现象不同,可以鉴别,故C不符合题意;
D、分别将两种固体溶于水,形成无色溶液的是氯化钠,形成棕黄色溶液的是氯化铁,现象不同.可以鉴别,故D不符合题意.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后结合选择的方法进行分析,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)实验室用过氧化氢制氧气
 
 
反应;
(2)用氢氧化铝治疗胃酸过多
 
 
反应;
(3)硝酸银不稳定,见光易分解,生成一种金属单质,一种能供给呼吸的气体,还有二氧化氮气体
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氢原子
 
;     (2)三个铁离子
 

(3)2个铵根离子
 
;    (4)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相关化学用语填空.
(1)两个氢原子
 
;      
(2)三个硝酸根离子
 

(3)标出一氧化碳中碳元素的化合价
 

(4)由四个磷原子构成的单质分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂.为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与.
【查阅资料】过氧化钠在常温下二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气.
【设计实验】浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应.

(1)下列是实验室常用的仪器

①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)
 
 
.实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

②实验室制取气体的发生装置,主要依据是
 
 

(2)用D方法收集氧气的理由是
 
.还可以选用
 
法收集,检验D装置试管内收集到的气体是否是氧气的方法、现象及结论是:持D中气体集满后,把试管移出水面,然后
 

(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置.可能导致的后果是
 

(4)检验B中反应后剩余固体的成分.
实验步骤实验现象实验结论及方程式
①取少量B中反应后的固体于试管中;
 

③将生成的气体通入澄清的石灰水中.
②有气泡产生
 
反应后生成的固体是碳酸钠
【反思与评价】通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2,还有可能生成NaHCO3.浩明认为他的结论不正确的,浩明的理由是
 
.写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表数据是一些物质的pH,其中一定呈酸性的是(  )
物质牙膏矿泉水苹果汁肥皂水
pH8~96.5~7.52.9~3.39.8~10.2
A、牙膏B、矿泉水
C、苹果汁D、肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、海水晒盐B、酒精燃烧
C、干冰升华D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列项目没有列入空气质量监测的是(  )
A、N2
B、NO2
C、CO
D、PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物.
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:
 

A.白酒     B.米醋     C.纯净水     D.酱油
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案:
方案一:固体混合物
过量稀盐酸
溶液
蒸发
固体
方案二:固体混合物
过量稀硫酸
溶液
蒸发
固体
你认为合理的实验方案是
 
,反应的化学方程式为
 

说明另一方案不合理的理由:
 

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