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    【题目】通过一学期的化学学习，你认为下列有关叙述正确的是（ ）
    A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B.与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的原子
    C.由一种元素组成的物质叫做单质
    D.一氧化碳用于冶炼金属，因为一氧化碳具有还原性

    【答案】D
    【解析】A、选项是错误的叙述，红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，A不符合题意；
    B、是错误的叙述 与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的水分子，B不符合题意；
    C、是错误的叙述，由一种元素组成的纯净物叫做单质 ，C不符合题意；
    D、一氧化碳用于冶炼金属，因为一氧化碳具有还原性，是正确的叙述，D符合题意。
    所以答案是：D。
    【考点精析】通过灵活运用氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，掌握镁与氧：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体；铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；铁、铝在空气中不可燃烧即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是：（ ）
    A.冬天关闭门窗用煤炉取暖
    B.室内着火立刻打开所有门窗
    C.用肥皂水检验液化气罐是否漏气
    D.天然气管道泄露时及时打开换气扇排气

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    【题目】学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是（ ）

    A．对微粒的认识

    B．对环境保护的认识

    ①分子可分，原子不可分
    ②质子数相同的粒子一定属于同种元素

    ①二氧化碳排放过多不会影响环境
    ②生活污水排放对水质影响比较大

    C．对物质鉴别的认识

    D．对化学史的认识

    ①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖
    ②用燃着的木条鉴别氮气和氧气

    ①门捷列夫发现了元素周期律
    ②张青莲主持测定了多个相对原子质量


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂以后，想再探究其他一些物质如三氧化二铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
    〔问题〕Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    〔猜想〕Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
    （1）〔实验验证〕

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液的分解速率很慢

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ， 将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    Al2O3能加快过氧化氢的分解速率

    〔结论〕Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
    （2）〔讨论与反思〕经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验（实验三）：
    〔实验目的〕 探究。
    （3）〔实验步骤〕 ①准确称量少量Al2O3 的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、；④反应前后进行对比。
    （4）〔讨论〕如果Al2O3在反应前后不变，也不能说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
    理由是还应设计实验：探究Al2O3的性质是否发生变化。

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    【题目】“捕捉”空气有很多方法。下列实验中“捕捉”的空气与地表附近存在的空气成份相差较大的是（ ）
    A.用打气筒向气球充气，气球膨胀
    B.将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒内留有气体
    C.用口对气球呼气，气球膨胀
    D.将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖

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    【题目】下列突发事故的处理措施正确的是（ ）
    A.家中电器着火，应马上用水浇灭
    B.图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火
    C.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人
    D.厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气

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    【题目】根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是（ ）
    A.根据肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以粗略判断是硬水还是软水
    B.用泡沫灭火器扑灭图书．档案的失火
    C.厨房煤气泄漏，迅速开启排气扇
    D.山林着火时，要向着顺风方向奔跑，尽快离开火灾区

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    【题目】阅读实验报告单，并补充完整。

    实验报告

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    实验步骤

    实验现象

    实验结论

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