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9.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置制取气体的化学方程式.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3).制取氨气应选用的一套装置是AD(填字母代号).

分析 (1)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气密度比空气大,不易溶于水进行分析;也可以考虑用B装置制取二氧化碳等气体;
(2)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,密度比空气的小,极易溶水进行分析.

解答 解:(1)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置选B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
实验室制取二氧化碳用稀盐酸和大理石常温制取,也可用此发生装置,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,密度比空气的小,极易溶水,所以发生装置应选A,收集装置应选D.
故答案为:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)A,D.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为了更好地表示溶液的酸碱性,科学家提出了酸度(AG)的概念.若从酸度(AG)的概念出发可得出结论:酸性溶液的AG>0,中性溶液的AG=0,碱性溶液的AG<0.下列说法中不正确的是(  )
A.AG的值越大,溶液的pH越小B.若某溶液的AG=0,则该溶液的pH=0
C.25℃时,纯水的AG=0,pH=7D.25℃时,pH>7的溶液中AG<0

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活中有化学.
(1)请提出符合“低碳经济”的生活措施:使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等;
(2)氢能源的优点是原料来源广、燃烧时放出热值高、生成物不会污染环境;
(3)如何防止铁生锈刷漆、涂油、电镀、烤蓝、保持金属表面的洁净和干燥;
(4)如何检验深井是否缺氧可用灯火实验来检验深井中氧气的含量.

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17.下列物质属于纯净物的是C.
A.纯牛奶   B.清澈的河水    C.二氧化碳     D.氧气或高锰酸钾或水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当物质的化学填空:空气中体积分数最大的是N2;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是H2;能加剧温室效应的物质是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学用语填空.
(1)2个氧分子2O2
(2)3个铵根离子3NH4+
(3)氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.不锈钢是在铁中加入铬镍,改变内部结构,从而起到防锈作用.
小明为了探究铬(Cr)、镁、铜的活动性强弱关系,进行如下探究活动:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Mg>Cr>Cu       b.Mg>Cu>Cr      c.Cr>Mg>Cu
【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如表:
金属CrMgCu
与盐酸反应的现象气泡产生缓慢,金属逐渐溶解气泡产生剧烈,金属迅速溶解无气泡产生,金属无变化
【得出结论】原假设中正确的是b(填假设中a、b或c).
【实验讨论】
(1)铬与盐酸反应的化学方程式是Cr+2HCl═CrCl2+H2↑(Cr在生成物中显+2价),该反应的基本反应类型置换反应
(2)小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸,在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系.小花认为不可行,理由是无法判断铬和镁的活动性顺序.
【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序,则三金属片的插入顺序为Cu、Cr、Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用坩埚钳夹住一块质量为12g的大理石,放在酒精喷灯上高温灼烧片刻后,大理石表面变白、疏松了,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,该基本应类型是分解反应;将灼烧后的大理石称量后发现质量仅为7.6g,则生成的二氧化碳为4.4g;
若将生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中,可以得到白色沉淀多少克?
若将生成的二氧化碳通入足量的灼热炭粉中,可以得到一氧化碳多少摩尔?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年12月,杭州、萧山等地不少市民曾反映,自业水里有股奇怪的味道,一些市民怀疑是自来水中通入了过量的氯气.经浙江省和沿岸地市环保部门对钱塘江全流域开展的排查,异味来自于钱塘江沿岸企业所排放的一种收邻叔丁基苯酚的物质.其实,世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2,ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,冷却至11.0℃以下时变成红色液体.易溶于水,见光易分解,易与碱反应,杀菌、漂白能力均优于氯气.
(1)邻叔丁基苯酚常温下为无色或淡黄色液体,微溶于水,具有轻微的苯酚臭味,这属于邻叔丁基苯酚的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(2)目前欧洲一些国家采用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取ClO2(Kestiog法),反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl.我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2,该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO3=2ClO2+2NaCl,此法与Kestiog法相比,其优点是不产生氯气等有害气体,比较环保,并且收集到的二氧化氯比较纯净.
(3)某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO3与草酸在60℃时反应制取ClO2获得成功.在装置中:A为ClO2的发生装置,B为ClO2收集装置,C为尾气吸收装置.请分析回答:
①为了收集到液态ClO2,对装置A、装置B分别应控制的条件是装置A需要加热到60℃以上,装置B需要避光.
②为较好地防止ClO2泄漏,C的烧杯中应盛放的液体是氢氧化钠溶液.

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