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12.实验室制取CO2的步骤有:①检查装置的气密性②按要求安装好仪器③向长颈漏斗中注入液体反应物④向反应容器中放入几小块固体反应物⑤收集气体(  )
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.②①③④⑤D.②①④③⑤

分析 根据实验室制取二氧化碳的步骤(连→查→加→倒→收)进行分析解答即可.

解答 解:制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(向广口瓶中装入石灰石)→倒(向漏斗中注入稀盐酸)→收集(用向上排空气法收集).则正确的操作顺序为:②①④③⑤.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤(连→查→加→倒→收)和注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗;实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置及收集装置是BC (填字母序号).
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图F所示,可观察到的实验现象为紫色石蕊小花被水喷湿的部分变红,没有喷湿的部分仍为紫色.原因是H2O+CO2=H2CO3(用化学反应方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区别下列各组物质,所选的试剂或方法错误的是(  )
A.氮气与二氧化碳-燃着的木条B.空气和氧气-带火星的木条
C.水与澄清石灰水-二氧化碳气体D.硬水与软水---肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.把硫粉放在一定质量的氧气中燃烧(每次实验中的硫粉均取4克),实验数据如下表所示:
第一个次第二次第二次
氧气的质量(克)246
二氧化硫的质量(克)4
(1)第一次实验中,参加反应的硫、氧气的质量比是:1:1
(2)请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克?(列化学方程式计算)
(3)第三次燃烧时,参加反应的氧气质量为4克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列做法安全可行的是(  )
A.遇火灾时打开所有门窗
B.启用闲置的沼气池前先进行灯火实验
C.在加油站拨打或接听移动电话
D.档案资料着火可用液态二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.锂电池是新型的高能电池,因其质量轻、电容量大,颇受手机、手提电脑等用户的青睐.锂电池的总反应可表示为:Li+MnO2=LiMnO2.以下说法正确的是(  )
①反应前后Mn元素的化合价发生了变化
②该反应属于化合反应
③LiMnO2为新型的氧化物
④LiMnO2是由三种元素组成的混合物.
A.①③B.②③C.①②D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题:
(1)写出实验室用B或C制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C与B相比装置的优点是能控制反应的发生和停止.
(2)实验室制取并收集较多量二氧化碳的装置是BD(填序号),检验其收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;为进一步验证产生的气体,可将气体通入澄清的石灰水中,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)根据你所掌握的实验室制取气体的有关知识,阅读下表中的资料并解决下列问题:
 物质 制取药品 反应条件 气体物理性质
 氯气 二氧化锰固体和浓盐酸 加热 能溶于水,密度比空气大
实验室制取氯气不能(能或不能)直接采用A或B装置,理由分别是用A装置反应物中不能有液体、B装置不能用于加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各种说法中,错误的是(  )
A.一种单质是由一种元素组成的,所以一种元素都只能组成一种单质
B.在温室里施用二氧化碳作肥料,可以提高农作物的产量
C.在测定空气中氧气含量的实验中,钟罩内剩下了氮气,燃烧停止时仍然残留有少量红磷,说明氮气不支持红磷燃烧
D.绿色植物吸收大气中的CO2进行光合作用后放出O2,供人、动植物呼吸和燃烧反应后生成CO2返回大气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.有下列物质 ①氯酸钾 ②二氧化碳 ③氦气 ④液态氧气 ⑤空气,用 序号填空,其中属于单质的是③④,属于化合物的是①②,属于氧化物的是②,属于混合物的是⑤.

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