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(2010?常州二模)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______(填序号).
A.都需要加热             B.都使用催化剂            C.都没有气体作为反应物
D.原料一定只能是纯净物            E.都只生成一种气体
(2)化学上可以通过多种反应得到SO2(易溶于水,密度比空气大),例如:
①Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
②S+O2点燃SO2③CaSO3(固)高温CaO+SO2
我将选择反应______(只写一个,填序号)制取SO2.下列仪器中I的名称为______.若装配该反应的发生装置,需要用上述仪器中的______(填序号),

其理由是______.若用C、E装置组合进行SO2的收集,则SO2气体是从______进入.(填“a”或“b”)
【答案】分析:(1)总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法;归纳出实验室制取气体反应的共同点和不同点;
(2)制取较纯净的SO2,选择实验室制取二氧化硫的反应原理;根据反应原理选择制取装置;根据“SO2(易溶于水,密度比空气大)”,选择收集装置;
解答:解:(1)总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法;归纳出实验室制取气体反应的共同点和不同点:①需要加热;②使用催化剂;③没有气体参加反应;④原料为纯净物;⑤只生成一种气体;故相同点为:③⑤;
(2)根据实验室制取二氧化硫的反应原理,选择化学方程式为:①Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;根据反应物的状态和反应条件及二氧化硫的性质,因为固体和液体反应不需要加热,所以选择制取装置为:CH(或ABH或ABD);根据“二氧化硫(极易溶于水,密度比空气大)”,选择收集方法为:向上排空气法;因为密度比空气大;若用C、E装置组合进行SO2的收集,则SO2气体是从b进入.
故答为:(1)C和E;(2)①;水槽;CH(或ABH或ABD);固体和液体反应不需要加热;b
点评:总结归纳的方法是学习化学的重要方法;根据反应物的状态和反应条件及生成的气体的性质,选择制取装置.
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CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述两个反应的特点是:反应类型均为______;
(2)正确书写化学方程式:上述两个方程式中还应补充______;
(3)当地应力(压力)增大时,将会使得地下水的pH减小,实验室测定溶液pH的方法是______.
Ⅱ.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁,该反应的化学方程式为______ Fe2O3+H2

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①称取15g钾肥样品,放入锥形瓶(质量为50g )中,同时将装有药品的锥形瓶置于电子天平称量数据如如图所示;

②直接向天平上的锥形瓶中加入20g稀盐酸,而后每隔30秒向锥形瓶中加入20g稀盐酸,并将加入前天平上的示数纪录表中
时间/s306090120150180210240
示数/g84.45103.90123.35142.80162.80182.80252.00222.80
③将锥形瓶中的混合物过滤;
④取滤液蒸发,并称量蒸发后得到固体质量(不含结晶水)14.9g
问题:
(1)第②步实验中记录的数据不合理的是时间为______秒的数据,该数据应舍去.并请根据表格,在如图所示坐标系中画出符合题意的图象.

(2)同学们认为测定二氧化碳质量的实验方法还可以有______.
(3)根据实验可知样品中碳酸钾质量为多少?
(4)该样品中钾元素质量分数为多少?

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序号实验步骤现象
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 ②向烧杯中加入较多的草木灰(碳酸钾过量);-----------------
实验操作甲;分别得到澄清的溶液和固体;
 ④取少量溶液加入试管中,滴加足量的试剂A;有白色沉淀生成;
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