某探究小组在学习分子知识后,拟开展实验验证:①分子是不断运动;②温度越高,分子运动越快.该小组想实验老师要来了玻璃棒、玻璃管、浓氨水、浓盐酸、棉花团等实验用品,并按下列图示操作进行实验:
实验I:
实验步骤:如图中的甲所示,让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近.
实验现象:产生大量白烟.
解释与结论:氨气能与氯化氢发生化学反应生成氯化铵.实验中,浓氨水与浓盐酸并无接触,但仍然发生了反应,由此证明 .
实验II:
实验步骤:安装两套如上图中乙所示的装置(在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团).将一套放在室温环境中,另一套放在比室温高30℃的环境中进行观察.
实验分析:
(1)该实验的目的是研究 对微粒运动情况的影响.
(2)该小组在实验II的两次实验中,还发现在玻璃直管中部偏右部位看到较多的白烟.据此,该小组的同学认为:分子运动快慢与分子的相对分子质量有关.
已知N的相对原子质量为14,H的为1,氯的为35.5,则氨气(NH3)和氯化氢(HCl)中,相对分子质量较小的是 .结合该实验的现象可知:相对分子质量越大,分子运动速率将越 (填“快”或“慢”).
【考点】实验探究物质的性质或变化规律;分子的定义与分子的特性;相对分子质量的概念及其计算.
【专题】科学探究.
【分析】实验Ⅰ:根据分子是运动的特性进行分析;
实验Ⅱ:(1)根据控制变量法中控制的变量分析解答;
(2)根据化学式计算出二者的相对分子质量然后结合实验现象分析解答.
【解答】解:实验Ⅰ:让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近但不接触的情况下,可以观察到冒出大量的白烟,这是氨分子和氯化氢分子在不断运动相互接触的结果.故答案:分子在不断运动
实验Ⅱ:(1)从二者所处环境的温度不同,其余的因素都相同可知研究的是温度对微粒运动情况的影响;故答案:温度;
(2)NH3的相对分析质量=14+1×3=17;HCl的相对分析质量=1+35.5=36.5.所以,两物质中相对分子质量较小的是氨气;相对分子质量越大的分子运动速度越慢;故答案:氨气;慢.
【点评】本题通过实验探究分子在不断运动的性质,同时考查了相对分子质量的计算、物质的性质.难度不大,属于基础的知识,应加强基础知识的学习.
科目:初中化学 来源: 题型:
小海看到妈妈炒的紫色卷心菜,紫色菜汁因为加醋而变成红色,洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色。下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是 ( )
物质 | 柠檬汁 | 肥皂水 | 食盐水 | 雪碧 |
pH | 1.5 | 8.8 | 7.0 | 4.5 |
A.柠檬汁 B.肥皂水 C.食盐水 D.雪碧
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科目:初中化学 来源: 题型:
红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的( )
A.红磷的量过多会影响实验结论
B.红磷的量过少会影响实验结论
C.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
D.完全冷却到室温后,才能打开止水夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
第二届夏季青年奥运会将于2014年8月在南京举行,本届口号是“分享青春,共筑未来”.兴奋剂检测是赛前一项重要内容,有一种兴奋剂化学式为C20H26O2,下列关于该兴奋剂的说法正确的是( )
A.属于氧化物
B.是由碳、氢、氧三种元素组成的混合物
C.兴奋剂中氢元素的质量分数最大
D.一个分子中共有48个原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实或现象的解释错误的是( )
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 水银温度计里的水银热胀冷缩 | 原子间的间隔随温度改变而改变 |
B | 一氧化碳使人中毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | FeSO4溶液和Fe2(SO4)3溶液颜色不同 | 溶液中所含的阳离子种类不同 |
D | 溶液能够导电 | 溶液中含有自由移动的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的资源。下列说法正确的是
A.过滤能使硬水转化为软水 B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药
C.活性炭能使海水转化为淡水 D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中,由此可以说明的是( )
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
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