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    2．用固体氯化钠配制50克6%的氯化钠溶液时，有①溶解、②称量、③计算、④装瓶等步骤．下列顺序中正确的是（　　）
    A．③②①④B．①③②④C．①②③④D．④③②③①

    分析 根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答．

    解答 解：用固体氯化钠配制50克6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的顺序是③②①④．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．小明同学对它进行研究：

    （1）原子序数为18的元素名称是氩，在化学反应中，该元素的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；原子序数为3的元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）小明发现如下规律：原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等．请帮助他再找出一条规律：同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；同一纵行，原子最外层电子数相同；（或最右纵行的原子结构均为稳定结构；或同一周期原子的最外层电子数从左到右逐渐增加）．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．逻辑推理可以实现知识迁移，但不符合事实的推理会得出错误的结论．下列推理正确的是（　　）
    A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
    B．氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
    C．氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸
    D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．思波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80%．下列说法正确的是（　　）
    A．转基因培育出来的细菌不属于生物B．这种细菌能把无机物转化为有机物
    C．这种方法能缓解能源问题D．细菌“食电”过程违背能量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列情况中，会引起大气污染的是①燃烧氢气②燃烧烟煤③工业废气的排放④植物光合作用⑤飞机、汽车尾气的排放（　　）
    A．①②③⑤B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列符号的意义：
    O2-带两个单位负电荷的氧离子     $\stackrel{-2}{O}$-2价的氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，写出该反应的化学方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．把铜片侵入硝酸汞浴液，一段时间后，取出铜片，溶液的质量比浸入铜片前（　　）
    A．减少B．增加C．不变D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷的着火点40℃；硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中硫酸铜溶液的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持 （填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先膨胀后变瘪．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗瓶中氧气使气压降低；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当．．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5．
    【反思与评价】此装置与课本上的实验装置相比，有不少优点，请你写出一条：误差小（或片环境几乎没有污染或现象有趣等）．

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