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关于蜡烛的实验探究
小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是______,是由于蜡烛______产生的.
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴的火焰______,是由于______;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于______.

(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是______.
【答案】分析:(1)根据火焰的分层情况及质量守恒定律等分析;
(2)根据蜡烛燃烧生成物分析解答;
(3)根据蜡烛燃烧生成物结合质量守恒定律分析解答.
解答:解:
(1)蜡烛火焰是分层的,中间无变化,两边烧焦,说明外焰温度最高,焰心温度最低;蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,说明蜡烛中一定含有碳、氢元素,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,根据反应前后元素的种类不变及该物质的特性,推测此黑色颗粒是炭黑,是由于氧气不充足,蜡烛不完全燃烧生成的;
(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,因此,在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰熄灭,插入蜡烛焰心时,汽化的石蜡蒸汽会被导出,其具备可燃性,故燃烧;
(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故干冷的杯壁有水雾生成,澄清的石灰水变浑浊,根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变,故蜡烛中肯定含有碳元素、氢元素,但不一定含氧元素,因为反应物中有氧气参加,提供了氧元素;
故答案为:(1)蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心的温度最低;炭黑;不充分燃烧;
(2)熄灭;蜡烛燃烧产生热的二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧;焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃;
(3)水雾;变浑浊;肯定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素.
点评:本题对蜡烛燃烧的现象,生成物、二氧化碳的性质、质量守恒定律的应用等知识进行了考查,通过做题能让学生认识到实验时要认真观察、分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

关于蜡烛的实验探究
小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,观察到的现象有
烛芯先燃烧,蜡烛变软、熔化,开始燃烧,产生黄色火焰,发光、发热,火焰上方有一丝黑烟等
烛芯先燃烧,蜡烛变软、熔化,开始燃烧,产生黄色火焰,发光、发热,火焰上方有一丝黑烟等
,其中发生的物理变化是
蜡烛熔化
蜡烛熔化

(2)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心温度最低
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心温度最低
.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是
炭黑
炭黑
,是由于蜡烛
不充分燃烧
不充分燃烧
产生的.

(3)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火焰
熄灭
熄灭
,是由于
蜡烛燃烧产生的热二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
蜡烛燃烧产生的热二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃

(4)如图(d),他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃四支蜡烛,然后在B杯中加入稀盐酸,将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上.在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是
B
B
,是由于
碳酸钠与盐酸反应迅速,产生大量的二氧化碳
碳酸钠与盐酸反应迅速,产生大量的二氧化碳
.C烧杯中先熄灭的是
较高的蜡烛
较高的蜡烛
,是由于
烧杯容积较小,燃烧产生的热二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中
烧杯容积较小,燃烧产生的热二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中

(5)他又将一支蜡烛固定好(如图),当天平平衡时,他点燃了蜡烛,发现天平逐渐向右倾斜.他用耐火石棉和碱石灰自制了一个吸收罐(保证蜡烛燃烧产生的气体吸收完全),将吸收罐罩在蜡烛上方,天平平衡时,他又点燃了蜡烛,这次他观察到天平
不平衡
不平衡
(填“平衡”或“不平衡”),理由是
蜡烛燃烧吸收了空气中的氧气,天平向左倾斜
蜡烛燃烧吸收了空气中的氧气,天平向左倾斜


(6)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有
水雾
水雾
出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水
变浑浊
变浑浊
,据此他得出关于蜡烛组成的结论是
肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

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(1)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心的温度最低
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心的温度最低
.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是
炭黑
炭黑
,是由于蜡烛
不充分燃烧
不充分燃烧
产生的.
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴的火焰
熄灭
熄灭
,是由于
蜡烛燃烧产生热的二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
蜡烛燃烧产生热的二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃


(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有
水雾
水雾
出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水
变浑浊
变浑浊
,据此他得出关于蜡烛组成的结论是
肯定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素
肯定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

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(1)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是______,是由于蜡烛______产生的.
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴的火焰______,是由于______;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于______.

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(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年辽宁省辽阳市九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是______,是由于蜡烛______产生的.
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴的火焰______,是由于______;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于______.

(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是______.

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