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【题目】我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )
A.雨后的彩虹
B.节日的礼花
C.夜晚的霓虹灯
D.彩色的图画

【答案】B
【解析】A、雨后的彩虹是光的折射,没有生成新的物质,属于物理变化,A不符合题意;
B、节日的礼花是物质的燃烧,生成新的物质,属于化学变化,B符合题意;
C、夜晚的霓虹灯是稀有气体在通电情况下会放出各种颜色的光,没有生成新的物质,属于物理变化,C不符合题意;
D、彩色的图画没有生成新的物质,属于物理变化,D不符合题意。
所以答案是:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原质量分数为10%)是否变质,进行了下述实验:

同学

小柯

小江

小龙

操作

各取一支相同规格的试管,在试管中加入一定量的待测溶液

滴入无色酚酞

加入足量的

加入足量的BaCl2溶液

现象

变红

产生气泡

产生白色沉淀

结论

没变质

变质

变质


(1)小江加入的“?”是
(2)小江认为小柯的实验和结论不正确,理由是
(3)小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥,称量质量为1.97g.已知小龙所取的待测溶液质量为10g,请根据化学方程式计算,该待测溶液中变质生成物的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】洗涤在生产、生活中不可缺少.下列洗涤方法中利用乳化原理的是(
A.用酒精洗去试管中的碘
B.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
C.用洗洁精洗去餐具上的油污
D.用汽油洗去衣服上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后不能得到溶液的是(
A.蔗糖
B.氯化钠
C.酒精
D.面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.
(2)【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验: (i)填表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

无明显现象.

无明显现象

猜想Ⅰ成立

产生大量气泡,带火星木条复燃.

不等于0.2g

产生大量气泡,带火星木条复燃

猜想Ⅱ成立

产生大量气泡,带火星木条复燃

猜想Ⅲ成立

(ii)步骤①的目的是
步骤⑦的目的是
为了确保实验的严谨与可靠性,步骤⑦中应选用的过氧化氢溶液.
(iii)步骤④需用到的玻璃仪器有:
(iv)写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示变化属于化学变化的是( )
A.瓷碗破碎
B.葡萄酿酒
C.湿衣晾干
D.灯泡通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较下列三种物质,判断不正确的是( )

A.硬度最大的是金刚石
B.组成上都含碳元素
C.属于单质的是干冰
D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.铜丝作导线
B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料
D.金刚石用于切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
A.千里冰封,万里雪飘
B.白玉为床,金作马
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.夜来风雨声,花落知多少

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