化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集.
【猜想】
Ⅰ.不能用排水法收集.你认为其理由是 ;
Ⅱ.能够用排水法收集.你认为其理由可能是 。
【实验】
实验一:制取二氧化碳.用石灰石与稀盐酸反应.反应的化学方程式为 .分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②.
实验二:将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中.一段时间后,①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的4/5,②号集气瓶中的溶液几乎全充满.该实验中反应的化学方程式为 。
【结论】
由实验一得出的结论是猜想 正确;由实验二得出的结论是 .
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:探究题
“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究,实验设计如下图.
实验操作如下:
①如图所示组装好仪器.
②用锥形瓶收集一瓶氧气,塞上胶塞.在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多,没过导管末端即可).
③打开胶塞,向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉).塞上胶塞,捏住乳胶管,轻轻摇晃锥形瓶,使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上.
④将导管放入烧杯中.1分钟后,观察到导管中红色液柱高度超过25mm,锥形瓶内壁呈红褐色.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①组装好仪器后,立即需要进行的操作是 。
(2)查资料得知,步骤④中红褐色固体为Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2与氧气、水反应而来,写出生成红褐色固体的化学反应方程式 。
(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价,你认为不太合理的是 。
A.实验中用红墨水是便于观察 B.实验用氧气代替空气,毫无意义
C.实验用铁钉代替系脱氧剂,实验效果会更好 D.加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:填空题
根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)图A、B、C、D四种粒子共表示 元素.
(2)D原子在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子.
(3)由C元素和D元素组成化合物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等,点燃时发生爆炸的化学方程式为:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式是
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
今年6月1日,第一代马铃薯馒头在北京投入市场,马铃薯馒头中富含的营养素是
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)化学(解析版) 题型:填空题
在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色。
(1)此时溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)写出该实验中反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是
物 质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂
C.X=2.0 D.该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
人们在工作、生活中的下列做法正确的是
A.油锅中的油着火用锅盖盖灭
B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.在煤矿中采煤用火把照明
D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)化学(解析版) 题型:填空题
“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福.
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是 .
(2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是 .
a.把混合气体通过灼热的氧化铜
b.把混合气体点燃
c.把混合气体倾倒到另一个容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式 ,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是 (用化学方程式表示)。
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